文档介绍：大班律动活动：包饺子
活动目的:
1、随音乐,根本合拍地做擀饺子皮、包饺子的动作，并学****从小圆到大圆的队形。
2、创编饺子沸腾的动作,表现音乐欢快的情绪.
3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不和别人碰撞。
活动准备:
1、生大班律动活动：包饺子
活动目的:
1、随音乐,根本合拍地做擀饺子皮、包饺子的动作，并学****从小圆到大圆的队形。
2、创编饺子沸腾的动作,表现音乐欢快的情绪.
3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不和别人碰撞。
活动准备:
1、生活经历准备：熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子或观看包饺子的录像.
2、教具准备：
（1）在场地上贴一个能包容全体幼儿的椭圆形（轮廓线)表示“大盘子”。
（2）游戏时用的“大勺子”一个。
(3）录音机、音乐磁带（喜洋洋）
(4）教学课件(擀饺皮—包饺子—煮饺子的过程)。
活动过程：
一、活动导入：
老师：“你们吃过饺子吗？"“饺子怎么包？”（引导幼儿说出包饺子的过程.）
完好地欣赏课件。
二、学****擀饺子皮部分。
1、创编擀饺子皮的根本动作：单手擀饺皮、双手擀饺皮。
2、动作迁移：幼儿在自己身体上做擀饺皮的动作，进步幼儿活动的兴趣.
3、学****由小圆到大圆队形上的擀饺皮。
幼儿站成小圆圈，像一个“小面团"，老师边哼唱音乐旋律，边带着幼儿擀饺皮向后退，共重复四次，逐渐变成大圆圈，即“小面团”变成“大饺皮”。
三、学****包饺子部分.
1、学****包饺子。
2、学****两个结伴包饺子。
3、听音乐包饺子.
四、创编饺子沸腾部分.
1、引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。
2、幼儿创编饺子跳舞的动作。
幼儿运用已有经历并结合图片创编出“自转”、“四处游动”、“向上跳”、及“自由舞蹈"等动作。
老师和幼儿一起听音乐学****小饺子跳舞。
3、幼儿听音乐自由表现。
五、完好地做“煮、捞饺子”游戏一、二遍。
老师出示大漏勺，讲解游戏的玩法和规那么，听音乐和幼儿一起游戏.
游戏时，老师利用语言“小火—大火-煮开”,利用大勺子增加游戏的气氛，幼儿在愉快的情绪中自然的完毕，首尾照应。