幼儿园小班科学：玩水.docx

文档介绍：............................................................................................
幼儿园小班科学：玩水
............................................................................................
幼儿园小班科学：玩水
目标：
通过玩水，发现有的材料能浮在水面上，有的材料能沉在水里。
在玩水发展幼儿对操作的兴趣。
准备：
盛水的大盆 3-4 个，内装有半盆水；每人一个塑料筐，内有多种材料（小积木 . 塑料玩具 . 玻璃球 . 铁夹子 . 木夹子等）
过程：
介绍各种材料，引起幼儿的操作兴趣。
提问：小朋友很喜欢玩水，这儿有几盆水，每人还有一个小筐，小筐里有许多东西，你们一样一样地把它们放入水里玩玩，看看会怎么样？
幼儿自由操作，教师观察幼儿的表现，并引导幼儿边玩边说说自己的发现。
（1） 组织幼儿谈话，问幼儿玩水时发现 了什么。 （2）
根据 幼儿的发现，教师请幼儿再玩一次，看是否是这样？（不同的材料有的会浮起来，有的会沉下去。）
建议：
活动继续进行，当孩子发现材料的沉与浮后，再请幼儿将会沉的材料归类放在一起，将能浮起来的材料归类放在一起。
................................................................
1 / 1