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二、老师反映良好
全体学员对此次培训也一样反映很好，认为此次培训虽然大家累了一点，但特别值得，不仅充分感受到作为一名老师对学好现代教化信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术学问，对指导今后的教化改革与教化实践有着重要的意义。
三、突出重点，抓住难点，精讲多练，培训效果突出
此次培训工作时间紧、内容多，在学****信息技术理论的基础上提高了对实践操作实力培育的要求。“抓住重点、突破难点、精讲多练”，通过教学实践，取得了较好的教学效果。
1、深化了解，统一步调，全面开展信息技术培训。从统一规范的开关机讲起，加强了Windows操作系统相识与操作，直至网络阅读、下载信息、收发Email和主页建立传载等等，没有疏忽对任何一个学员的要求，尤其是严格出勤考核，以确保培训学时和质量。在培训期内，全部学员都顺当通过了单元测试，胜利的注册了Email和个人主页地址，并进行了有效传载，切实地驾驭培训的主要内容。
2、课间指导，课后研讨，刚好改进教学方法。以前我们长说，“要给学生一勺水，自身先有一桶水”。然而二十一世纪的老师却应当是：“要给学生一勺鲜活水，自身须要常流水”。为此，每天课后，我们都要针对讲课中出现的问题刚好商讨，寻求解决方法，调整教学安排，其次天刚好改进授课方法。
3、供应素材，拓宽培训学问面，充分体现教化信息化的要求。电脑培训不同于其他学科培训，更注意于实际操作，培训中为了使学员们更好地驾驭信息技术，我们收集打算了大量教学素材：word文稿、excel表格、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等，近千余份素材。
4、因人而异，因材施教，促进培训质量整体上台阶。随着培训工作的深化开展，参培老师的年龄越来越大，他们的动手操作实力和理解实力越来越差，根据原来的教学方法很难完成培训任务，针对学员年龄越来越大的实际状况，我们刚好调整教学安排，动了不少脑筋，妥当的解决了这些问题。一是加强合作，互帮互学，共同提高。
老师信息技术培训心得体会3 我是一名小学老师，很庆幸区教化部门为我们供应这次培训学****的机会，得到名师传授的教学阅历和技术指引。从教以来，我接触教化技术有很长一段时间了，教学中总存在很多困惑，利用这次培训正好给我一个学****的机会，虽然学****很惊慌只有六天的时间，但过得很充溢，受益非浅，让我充分感受了教化技术应用的多样性，在学****体验中感悟了现代教化理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。
“教化技术实力培训”的内容和我们平常的教学工作紧密联系，好用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学****活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。
这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获：
1、接受了教化技术这个新的专业术语。以前每每谈到教化技术实力就想到信息技术，其实教化是一半科学一半艺术，现代教化技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能志向的教学效益。