文档介绍：幼儿园小班教育故事随笔
【篇一：幼儿园小班教育故事随笔】
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在听了孩子们的话以后，我的心里好欣慰、好感动。真正的真心付出换来孩子们的真心回报，只有坐在最前边的柄谚不说话，我就知道柄谚有话要说，因为每一次他都能语那些不愉快的琐事都抛开。用甜美的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使。用微笑去感染每一个纯真、善良的孩子。
幼儿园托班教育随笔（三）：
从小养成会分享
九月的来临，让我们共同迎接了13名幼儿的到来，在我们班，幼儿的平均年龄都在两岁半，而且基本上都是独生子女，刚来的前两个
星期，宝宝们都以挥泪来告别父母，而于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边，久久的注视。
家长们的不舍、宠爱、不忍，便构成了此刻越来越多的幼儿以自我为中心、独占意识，孩子在家中交往的范围少，关系少，所以全家
人都会为了一个宝宝转。在豆豆班也发生了一些咬人、打人的小事件，原因在于什么？就在于玩玩具和看图书，自己先拿到玩具就是
不肯给别人玩，对方当然也不甘示弱便动手去抢，这样意外就发生了。幼儿在家所有的玩具、食品，只要是自己喜欢的全部都是自己的，没有人会跟你争、跟你抢，但是到了幼儿园呢？玩具是有限的，图书是少量的，不可能每个小朋友都拥有自己喜欢的玩具，这就需
要大家把教玩具轮流操作、轮流玩。那里就涉及到我们所说的分享。分享，并不只是把自己的食物分给大家吃这么简单，懂得分享的小
朋友是能够把自己喜欢的东西、经验、快乐的情绪，一齐与小朋友们在一齐分享。带来了自己喜欢的零食，我们一齐品尝；拿到好玩的玩具，我们一齐玩，体验搞笑；把自己听到的故事、儿歌，大声的朗诵，让所有小朋友一齐感受。让孩子从小懂得与别人分享，不因为抢占而伤害别人。同时也避免了意外的发生。
在10月份，我们班开展的分享月饼活动，在第二次的亲子活动中，同样让家长与我们幼儿一齐完成分享的过程，帮忙幼儿养成乐于分享的好****惯。
幼儿园托班教育随笔（四）：幼儿园托班教育随笔
这天是托班孩子入园的第一天，午睡时辰辰（卢彦辰）哭闹的十分厉害，为了不影响其他孩子入睡，我便将他抱到室外，他边哭边不
停地念叨着：妈妈、家家、妈妈家家。这时我突然发现外面的板凳
上有一只玩物小狗，必须是小朋友散步时落下的。我借机说：
这是谁啊？哦！看这只小狗狗哭了，咱们快抱抱它吧。
我顺势的坐在板凳上，又让他抱起小狗哄小狗睡觉。虽然他有些不
情愿，但是还是把小狗抱在了怀里。我轻轻地摇着他，他的哭声渐
渐变小了，眼皮微微的合起来了。慢慢的进入梦乡了。
第二天，第三天辰辰依然有些哭闹，但是我都用不同的方法去让他
进入梦乡。
其实，对于刚入托班的孩子来说，教育要循序渐进，根据不同孩子
的特点针对的采取策略，为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。
良好的生活规律
今年我带的是豆豆班（托班），这些孩子在幼儿园里养成良好的生
活****惯很是重要。如果一日常规培养不好，会直接影响到孩子的成
长和教师组织一日活动的质量。所以常规培养是幼儿阶段不可忽视
的部分，加上托班的孩子思维只是具体的形象，他们生活的经验有
限，说教的方法对于他们是很难起到作用的。我觉得只有带给生动
的形象、具体的方法才能让孩子们有兴趣。
首先，我们是孩子的榜样。我们是孩子的第一任启蒙老师，我们的
一言一行都对孩子起着很大的影响。如：要求孩子有礼貌，待人真
诚，说话文雅，能耐心倾听别人说话等等****惯，都需要我们做出许
多的努力和良好的榜样这样才能让孩子在潜移默化中学到该学的，

你看，
该听的，该做的。
其次，同伴之间的榜样。
瞧！赖家成做的真端正看！唐善鑫回答的声音真响亮如此等等。老师不必吝啬自己的夸奖，其实你在表扬某个孩子的时候，立即就会
有许多小朋友纷纷效仿他的行为。因此，老师做到嘴勤快一点及时表扬就会收效不错。
要做到这些并不是一朝一夕能够的，他还需要家园共同的努力，需要一个不间断的学****过程。让我们期盼孩子们更好的表现吧！
幼儿园托班教育随笔（五）：
和孩子共成长
一颗小树苗，能够长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的爱，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。在给
该听的，该做的。
其次，同伴