文档介绍：第五单元分数加减法（二）
唐宋或更早之前，针对“经学” “律学”“算学”和“书学”各科目，
其相应传授者称为“博士” ，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授 “武事” 或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和是
，它与 1 2 的差是
。
7
20
，这三个真分数可
21 的最简真分数，它们的和是 21
能是
、
、
。
三、解决问题。
第3页/共6页
，第一次用去 125 米，第二次用去 78 米。
1）两次共用去多少米？
2）第二次比第一次多用去多少米？
4
，已经看了全书的 9，还剩下几分之几没有看？
剩下的比已经看的多几分之 几？ [ 来源 :ZXXK]
第 3 课时 异分母分数连加、连减
3 3 3
⑴从 5 里减去 8 ，所得的差与 4 相加，和是多少？
11
2 与 3 的和比它们的差多多少？
2 2
，第一次用去 5 米，第二次用去的比第一次多 3 米，两
次共用去多少米？
第 4 课时 智慧广场
1. 三个同学排成一行跳舞，可以有多少种不同的排法？ [来源 :]
[ 来源 :学* 科* 网 Z*X*X*K]
6 只大灯笼，如果把形状相同的挨在一起，
可以有几种不同的挂法？
第4页/共6页
，王刚同学担任领唱，并且他固定在左
起第二个位置上，其余同学任意排。有多少种不同的排法？
0、1、2、3 四个数字可 以组成多少个不同的四位数？（每个数
只用一次）
。我们要破解的密码是由 1、2、3、4 这四个数字组成的
四位数，想一想密码可能是多少？
第五单元分数加减法（二）
第 1课时
通分
一、 105
12
90
二、
[来源 :]
三、 1.
5
2
2.
9
14
3.
15
20
15
15
24
24
54
54
四、 1.＜2.＞3. ＞
1
1
2
3
3
五、比 4小的分数： 5、15、13、17
1
2
10
2
1
7
比4大的分数： 7、 9 、3、2、8
六、小张做的快一些。
17
61
17 136
七、李阳的命中率： 34÷60=30
胡明的命中率：
61÷80=80
30=240
61 183