文档介绍：对教师职业的熟悉和今后的规划
提纲 : 一、对教师职业的熟悉
1、首先谈谈在进入师范院校前对教师职业的熟悉
2、进入师范院校后听朋友谈到教师时对教师职业的看法
3、作为一个师范生通过网络、书籍以及和老师谈到教师职业引发自己对教师职业育家陶行知所说“捧 得一颗心来,不带半根草去〞.所谓“师者,所以传道授业解惑者〞,这种特殊的职业
也就决定了作为教师必须终身与书作伴. 做到真正活到老学到老,通过不断地学****丰富 自己的文化知识提升自身的素养, 才能更好的给学生“传道,解惑〞.教育学老师讲过: 教师是文化的传递着,是文明的创造者,是人才的培养者,在教育过程中起着主导作用.
这也就肯定了教师在社会中的地位和作用.
平时,和朋友或是家里有当老师的亲戚谈到教师这个职位时,大家都很感慨如今当 个老师其实压力也挺大的,,家长对孩子的期盼, 无不让教师感到责任的重大. 尤其是当今社会单身子女的家庭, 要是孩子一有什么问题, ,对教师的不理解,往往容易和老师发生冲突.
因此在当今社会迅速开展的年代, 教师 光有爱心和热情是远远不够的, 今天的孩子与昨 天的孩子有着很多的不同, 教师除了要具有一定的专业知识水平, 还必须具有一定的管 理水平,会做学生工作,仅仅只是简单生硬的灌输是毫无效果的,应以商量的口吻、交 流式和学生谈话才易于接受, 这就要求教师在传授知识的同时, 需要花更大的精力去了 解学生、引导学生,掌握科学的教育方法.
在上网时,博客里有位好友. 她是河北的一位小学英语教师. 博文里写着很多关于给 “虽说学生三年级才开始学英语, 但总感觉他们还是那么小那 , 除了累更有一种难以言表的喜悦心情, 每次下课往教 室外走的时候,肯定有几个“小尾巴〞跟着我,会说：老师再见！〞从她的语言中我似
乎也感受到孩子的可爱, 那份天真,那种让人不由得去喜欢的冲动. 我渐渐的喜欢上了 这种感觉,这种感觉再一次改变了我当初认为小孩子淘气捣蛋, 我和以前教过我一位高中英语老师谈到对于教学这个重大过程. 他的一句话让我印象深
却对于
刻,他这样说：做一位教师,专业知识固然重要,教学法也重要,但教书还得有一定的 , 教师并未有一定的领悟, 所以没法做到很好的传授知识这一关键过程. 所以我认为在做 教师这个职位时不仅仅是把知识给学生就了事了, 更应该找到合理的方法让学生把知识 能够吸收.
总的来说,在当今新世纪的教师不能简单地把知识传授给学生作为自己的主要任务 和目的,而应成为学生学****的激发者、辅导者、各种水平和积极个性的培养者,把教学 的重心放在如何育人和促进学生 “学〞.
如今身为即将迈入大三最后一年的我们 , 又是一个人生的十字路口等待我们选择方 “先就业,再择业 〞的说法,但对于经验浅薄的我们来说,选择入社会的第一 份工作也是至关重要的. 当然从上面谈教师职业时可以看出教师也许是以后想去奋斗做 好的一个工作吧. 做好一份事业, 一个好的规划是必不可少的. 下面就谈谈今后的一些
规划.
1、
科学评估