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第 1 页 共 雨。“ 我说：”怎么可能呢?“妈妈说：”你不信啊?等着瞧呗!”(得意)为了知道待会下不下雨，我特意亲自由窗户边待会，望着湛蓝湛蓝的天空再看看......
举荐第8篇：窗外下雨了
窗外下雨了窗外的天，又雨了„„此刻的我，趴在了书桌前，手中的笔握了很久，但脑海里出现的，却仍是空白一片。总想写些什么，总想发表些什么感慨，但为何在落笔的瞬间，那些思绪全都化为了......
举荐第9篇：《下雨啦》教案
编写教案有利于老师弄通教材内容，精确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于老师科学、合理地支配 课堂时间，更好地 组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教......
举荐第10篇：要下雨了
要下雨了教学目的1、学会本课的11个生字和用生字组成的新词。，使学生知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生视察大自然的爱好，培......
第11篇：要下雨了
《要下雨了》教学设计广东省深圳市南山区向南小学 袁茵一、概述《要下雨了》是人教版义务教化课程标准试验教科书其次册的第16课。本课运用童话故事的形式讲解并描述了动物在下雨......
第12篇：小班《下雨时候》
小班语言故事《下雨的时候》 活动名称：语言表达 活动内容：故事《下雨的时候》 活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3......
第13篇：下雨了教案
下 雨 了活动目标：1、引导学生学****用短线、长线表现小雨和大雨，培育幼儿对绘画的爱好。2、培育学生手的限制实力。3、接着培育学生正确的握笔方法和绘画姿态。活动打算：1、绘画......
第14篇：教案：下雨了
下雨了 音乐教案 公开课 江黎群 10·9一、活动目标：1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、主动参加音乐活动，激发对音......
第15篇：下雨啦教案
下雨啦教学要求：1正确认读本课的十一个生字和由这些字组成的词语。，帮助学生理解课文中出现的“窃窃私语”“歪歪斜斜”“汇合”“流淌”等词语的意思。积累描写雨的好词好句......
第16篇：《下雨啦》[