文档介绍：
四、先进教学理念，优秀管理方法
这次培训，对我来说是一次机会，找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的管理实力和水平。在这次培训活动中，我始终仔细学****专心倾听，通过培训，收获许多。专家们通过大量生动感人的真实案例，深化浅出地向我们阐述了一些中职班主任工作新理念，这些新的教化理念如同一盏明灯，为我们的班主任工作指明白方向，，带给我的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次又一次的启迪、反省和思索，我学到了许多专家名师的班级管理阅历，开阔了视野，增长了学问，领会到了中职班主任管理艺术的内涵与境界、才智与技巧，收益甚多。作为老师尤其是中职班主任要成为终身学****型社会的参加者与促进者，不断学****不断进步，只有这样才能适应社会发展的须要，才能与时俱进，才能以更新的理念、方式来改善中职班主任工作。在这个学问爆炸的时代，在这个信息瞬息万变的世界，作为教化工作者只有不断学****才能走在教化最前线！
五、应用优秀专家的教化方法，如虎添翼
我将学****的有些建议或方式运用于班级工作，取得了明显的成效。比如中职班主任一天的工作中，千头万绪，事无大小都得管，怎样才能使自己从繁杂的班务工作中解放出来呢？这个令人头疼的问题，我寻思了好久也没有得到有效解决。通过这次学****给了我很大启示，帮助我攻克了难题。特殊是学校宿舍内务管理上，这问 题特殊头痛，以前总是有人遗忘打扫卫生，使得我们班总是在班级文明评比中落后其它班级，通过这次学****我采纳民主管理方法，取得了好的局面。得益于学会了抓班级工作的主要冲突抓到了点子上。还有在对待优秀生的问题上，我以前也存在一个误区：优秀的学生是不须要进行心理辅导的，因为他们是聪慧的孩子，所以在平常的教化教学中，只注意他们主动的一面，忽视了他们亟待帮助解决的一面。原来班上有几个成果好的学生，总不情愿做班级工作，说是怕别人说三道四；还有几名成果好同学以身体不好的名义，不参与校内外活动，对其他同学产生了不良影响。通过学****后，我就与学生家进步行沟通，要求家长予以支持和理解，让孩子们参加到班级的管理中来，请这些同学参与校内外活动；与这些孩子们进行沟通，要求他们能更全面发展，并在全班树立起榜样的作用。这样不仅使优秀生得到了应有的熬炼，而且使整个班集体显得朝气蓬勃。
六、学****是辛苦，收获是巨大的。
我们班主任工作平常时间不多，各种事情也多，经常没有太多的时间用在学****上，这一次的网络学****来得好，使我们的班级工作有了很大提高。现在回想起来，在这段学****中虽然是辛苦的，但是回味其中的过程是欢乐的；培训的时间是短暂的，但是带给我们的启迪是巨大的。感谢市教化局能给我们的这次的培训经验，懂得了作为一名中等职业学校的骨干班主任不能总是照本宣科，闭门造车。我们所培育的学生应当是为迎接中国新世纪到来，经济产业化调整所须要的高素养的劳动者和技能型人才，所以我们班主任首先要转变观念，与时俱进，成为一名终生学****的老师，要将理论与实践紧密结合，要与学生沟通，这样才能使我们的学问不断更新，培育的学生与社会的需求靠拢。这才是我们老师神圣的职责所在！在班主任的班级管理实践中，我们还要不断地消化汲取，不断地实践验证，更要不断地开拓创新，使自己的班主任工作精益求精。班主任的一言一行，一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要擅长创新,做到以德育德,以特性育特性,以创新育创新。