文档介绍：
写作技巧交流座谈会发言稿
尊敬的老领导、尊敬的各位文化学长；
大家好。
今天，我荣幸受邀前来参加座谈会，心情十分激动。当然又感到十分不安，激动的是老领导一直关注我，提携我，让我的就是
会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或
经验与情况。
发言稿与讲话搞是同样性质的公文，但有的地方也有些区别****惯上称本机关或上级机关领
导人会上发表的言词为“讲话”，而一般与会人员发表的书面或口头言词为“发言”。
发言稿可以是谈心得体会、介绍经验教训，也可以是汇报情况、陈述建议等。
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发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：
（1）标题
应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组成，也有时仅标明发
言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。
（2）正文
发言稿的正文写作可分为三大部分。
第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有
的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼;或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，
这要看具体情况而定。
第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。
第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部
分。
（3）落款作者、日期
很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。
发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心突出、层次分明、
语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。
篇二：座谈会发言稿范文
各位
领导，老师：
下午好。
作为一名带毕业班
的青年班主任，身上的担子很重，压力很大。但是面对同学们的期望和领导的信任，我只能
一次次的鼓励自己要努力工作，要创造性的工作。为同学们服好务，也为自己的发展奠定好
基础。要勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨，
多一些付出；少一点埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。
感谢学校领导组织
了这次座谈会，关心我们80后教师的成长，让我们觉得我们依然还很年轻，我们依然有***
和梦想，我们还有很长的路要走。不仅如此，在漫漫长路上，我们要肩负起我们应肩负的责
任，不断地努力奋斗。
对于80后的我们
来说，什么是我们的责任呢。踏踏实实地工作，认认真真地上课，不折不扣地完成领导布置
的各项任务，做好本职工作，无疑是我*们的责任。除此以外，我认为我们还要肩负起更重要
的责任，对学生，对学校。邹韬奋曾经说过。真正进步的人，绝不以“孤独”“进步”为己足，
必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。作为老师的我们，我们的责任不仅
要帮助学生提高他们的学****成绩，更要关注他们心灵的成长，帮助学生形成健康的世界观、
人生观、价值观。而作为学校的一员，我们有责任为了学校的发展和进步贡献我们的智慧、
***和力量。所以，我觉得我们对学生、对学校，甚至是对我们的教育事业，都要有一种高
度的责任感、使命感。
还记得我刚参加工
作尤其刚当班主任的那几年，年轻气盛，火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋，不爱
学****的学生。面对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动，还有总也掌握不了一些简
单的知识的情况，委实气愤，免不了大动肝火，厉声*怒斥，有时甚至还指手画脚。曾经幼稚
的认为，我这是为了他们好，是对他们负责任。人们不是常说“打是亲，骂是爱”吗。可是
随着时间的流逝，经验的积累，我发现这样做其实并没有很大的效果，或者说不能收到很长
久的效果。要对他们的学****和成长负责任的想法是对的，但是这种“负责任”中缺少了一样
东西，那就是我们对学生的爱心。北师大教授于丹曾经说过：“每一个孩子
的确是这样，老师