文档介绍：
发现身边的安全隐患
范文一：发现身边安全隐患，争当安全小卫调查报告发现身边安全隐患，争当安全小卫士调查报告
校园存在的安全隐患：
对校园安全隐患的建议：
，要想进一步让更多的学生能够了解和掌握消防知识，进一步拓宽消防安全知识的普及面，继续巩固在校学生对消防知识的了解。采取多种形式，拓宽宣传渠道，使广大师生掌握消防基础常识，掌握火场逃生自救。对学校职员开展消防常识和教育消防安全培训，切实提高其消防安全意识和紧急情况下组织学生、员工疏散撤离的能力。学校方面必须明确职责、建章立制。完善制度、通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。
，学校应该加强这方面制度的制定和实施，应该对偷窃行为进行管制，及时维修破损的门窗等。对于学生，学校应该加强对其的法律意识、安全意识、道德观念、心理情况和消费观念的教育。
，完善学校的进出许可制度；加大保安在校内巡逻频率，发现不良状况及时制止；完善保安人员的考评
制度，从而提高保安人员的整体素质。
，学校要对整个食堂的食品安全负责。在学生方面，要加强学生对这方面问题的重视，在遇到问题，懂得通过合法的途径解决，维护自己的合法权利。更重要的是，学校应让学生参与到监督饭堂卫生问题当中，并督促饭堂及时改正学生所反映的每一个问题。
范文二：安全隐患我发现安全隐患我发现
一年级一班邱永霞
一、指导思想
“强化安全意识，提高避险能力”，是今年中小学生安全教育的主题。为培养学生珍爱生命的意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，我校决定开展“小学生安全教育日”活动。
二、活动目的
1、给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。
2、教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走。
3、要在楼梯间设置指示、警示标志，告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。通过惨痛的拥挤踩踏事故案例，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果和防范措施。
三、活动过程
1、学生交流这一周以来发现的安全隐患。
2、介绍家庭常见十个火灾隐患
下面这些消防常识你知道吗。
●电视机长时间不关电源，并在电视机上盖布。
●窗帘遮挡空调进气口。
●无人时没有关闭厨房燃气开关。
●装修时包装燃气表和阀门。
●电饭煲不用时，长时间不断电。
●把电熨斗随手放在易燃物上。
●饮水机长时间干烧。
●手机长时间充电。
●取暖器放在靠近沙发、窗帘等易燃物附近，或在无人的情况下长时间开启取暖器。
●将冬季家庭取暖使用的电热毯折叠使用。
家庭必备消防四宝。逃生绳、防烟口罩、家用灭火器、消防手电筒。
3、介绍家庭中常见的五大火灾隐患类型
●开关的最大承载能力，极易造成打火或局部发热，从而引发火灾。另外电线长期受热、受潮、失去绝缘能力，年久失修，绝缘层老化或破损，乱接乱拉，致使电线短路，也极易引发火灾。在使用家用电器后，有些人只是将电器机身的开关关掉，而不将电线插头从插座中拔出，使电器仍处于局部通电状态，长期蓄热引起电器故障而发生起火或爆炸；家电插头布置过于集中，或者干脆从一个插座取用，增加了线路的接触电阻，长此以往也极易引发火灾；电冰箱、空调、灯具等过于靠近窗帘、沙发等可燃物；使用不能自控温度电烫斗时突遇停电，却忘了拔下插头，一旦来电，也极易引发火灾；
●小火源处理不当。有些人喜欢躺在床上或沙发上吸烟，特别是饮酒以后，烟未吸完，人已入睡，烟头极易烧着被褥；
●小孩玩火或者燃放鞭炮不加注意。如放任不管，由于未成年孩子缺乏控制能力和安全意识，容易在初起火灾时，不会有效处置而引发火灾；
●私搭乱建，乱接电线，使得住