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科学《种蚕豆》.doc

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文档介绍

文档介绍:幼儿园中班科学活动教案:种蚕豆
  
  活动目的:
  1、认识常见的种子,比较其异同。
  2、学****种植的根本技能,体验劳动的快乐,培养幼儿的持久观察力及保护植物的感情。
  3、会正确使用一些简单的种植工具:铲子、水壶等.
幼儿园中班科学活动教案:种蚕豆
  
  活动目的:
  1、认识常见的种子,比较其异同。
  2、学****种植的根本技能,体验劳动的快乐,培养幼儿的持久观察力及保护植物的感情。
  3、会正确使用一些简单的种植工具:铲子、水壶等.
  活动准备:
  1、搜集几种种子,在自然角做发芽实验。
  2、一些简单的种植工具。
  3、蚕豆生长的图片,让幼儿事先理解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。
  活动过程:
  1、认识各类种子:
  师:“小朋友拿来了这么多豆豆,如今请小朋友帮助拣一拣,把一样的豆豆放在一个碗中。”(幼儿动手操作)“你分出了几种豆?你认识吗?”“对,它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比,蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的?有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的?"(精品文档请下载)
  老师小结:它们都是豆,外表很光滑,圆圆的、捏上去硬硬的,都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小,颜色不一样,吃起来的味道也不一样.”(精品文档请下载)
  2、理解蚕豆的生长过程,知道秋天是播种蚕豆的好季节。
  师:“豆豆是怎么长出来的呢?”老师出示蚕豆的生长过程图,让幼儿观察。“刚刚小朋友看了图片,理解了种子生长的过程,如今请你和好朋友一起讨论:种子生长需要什么?什么季节是播种的好季节?(精品文档请下载)
  老师小结:植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子,再种,种子才会渐渐的发芽、长叶、开花、。”“对了,如今正是春天,是播种的好时节,我们一起去种种子,好不好?"(精品文档请下载)
  3、学****选种。
  讨论:是不是所有的蚕豆都可以当种子?为什么?
  师:“小朋友都很聪明,看的非常仔细:蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的,都不能当种子.”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。”(精品文档请下载)
  4、种植蚕豆.
  a)师:“刚刚我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。如今谁来说说怎样种蚕豆?(请幼儿根据已有经历讲述)b)老师示范:先将土放在种植盆中,然后用小铲子挖一个小洞,放进3--5粒蚕豆,然后用泥土盖上,浇上水.
(精品文档请下载)
  5、学****管理蚕豆的技能,保护蚕豆。
  师:怎样才能让蚕豆长的好?(适量的浇水、施肥、还要除草)老师

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