文档介绍：思维导图在语文教学中的运用
怎样画思维导图？
第一步：一个中心
思维导图的制作
关键词在线上
第二步：四个基本点
第三步：一线一色，光滑曲线
第四步：搭配简图，发散思维
思维导图在语文教学中的运用
怎样画思维导图？
第一步：一个中心
思维导图的制作
关键词在线上
第二步：四个基本点
第三步：一线一色，光滑曲线
第四步：搭配简图，发散思维
水果
怎样用思维导图进行语文预习？
怎样用思维导图预习？
预习是学生自主学习的中心环节，预习的质量在很大程度上影响着课堂的效果
例如：人教版七上《雨的四季》
《雨的四季》是一篇借物抒情的课外自读课文，教学的重难点主要是分析春、夏、秋、冬四季的雨的不同特点，体会作者对雨寄托的情感。
方法：理清脉络、找关键词
脉络：春雨、夏雨、秋雨、冬雨
关键词：四季雨各自的特点
主要内容：一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木。最终，靠着自己的体力与毅力，把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园
例如：七上语文《植树的牧羊人》
怎样用思维导图复习？
直观性
有效性
系统性
思维导图
语文复习：系统性有效性
字词
古诗
文言文
阅读理解
名著阅读
怎样用思维导图指导写作？
思维导图的特点：
直观性
有效性
系统性
思维导图的一个特征就是思维发射，利用这一点，可让学生通过绘制作文思维导图，拓宽思路，从而作出最佳构思和立意选择。
4X法
一、想（xiang）想好写作范围，确定中心点
二、选（xuan）选择素材，确定写作顺序，详略安排
三、写(xie) 写作时顺着思路一气呵成
四、修（xiu）修改是提高写作水平的重要方法
方法点拨
我的表情包里没有（）
例如：2016年深圳中考语文作文题目
失落
4X 你学会了吗？
详
略
略
略
怎样将思维导图和名著阅读相结合？
七上名著阅读《朝花夕拾》
狗猫鼠
阿长与山海经
二十四孝图
五猖会
无常
从百草园到三味书屋
父亲的病
琐记
藤野先生
范爱农
一、分篇阅读二、批注阅读（品味语言）三、体悟感情四、总结分类五、绘制思维导图（可以分篇绘制，也可以整体绘制）
方法点拨
学生批注作品
一、分篇绘制或整理绘制二、个人绘制或小组绘制三、绘制的分支选择（篇目、人物性格归纳、主题归类）
绘制思维导图
师徒四人：唐僧孙悟空猪八戒沙和尚
七上名著阅读《西游记》吴承恩
绘制方向
用途和意义：思维导图具有系统性、直观性和有效性的特征，在学习、研究和运用思维导图的过程中，我们深感其对提高学习效果有较大的积极作用，而且它在提升个人思维能力、记忆力，特别是在语文教学的预习、复习、作文和名著阅读方面体现出非常好的效果。
设计说明
谢谢观赏！
2020/11/5
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