《猴王出世》.doc

文档介绍：《猴王出世》一文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是让学生理解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴英勇顽皮的特点,感受其形象，激发对古典文学的兴趣，，有些词语和现代语言有区别,因此，理解这些词语的意思进而读懂《猴王出世》一文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是让学生理解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴英勇顽皮的特点,感受其形象，激发对古典文学的兴趣，，有些词语和现代语言有区别,因此，理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点.
根据本文的语言表达特点，教学时，我以读为主线来安排教学过程。首先，学生自读课文，把课文读正确、读通顺，读中理解课文的大体内容。然后围绕“石猴是怎样出世的,又是怎样成为猴王的”,读中感受形象。最后组织学生讲讲猴王出世的故事，并适度拓展，,学生大都比较熟悉，帮助学生感受他最初的形象是本课教学的重点。教学时我注意结合学生头脑中已经建立的孙悟空的形象，将读、想、做等有机结合,让孙悟空最初的形象在学生头脑中鲜明地树立起来。如，“忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道:‘我进去！我进去！’他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”，可让学生边读边联络平时所感受的孙悟空的形象想象:，说后再读，这样,猴王形象就会在学生头脑中树立起来。缺乏之处是生字词和难理解的句子的学****占用时间过多，五年级学生已有自主学****生字词的才能，借助拼音可独立完成，应防守让学生自学。