文档介绍：2017 最新政教处工作计划 2017 最新政教处工作计划 3 、纪律法制教育工作方面: 以《中小学生守则》、《中小学生日常规范》及《三中学生管理制度》、《三中消防管理制度》和《住校生管理制度》学习为抓手, 狠抓养成教育,礼仪常规教育,通过各种管理形式,加强对学生的纪律、法制教育,增强学生遵纪守法意识,培养学生遵纪守法的文明习惯, 确保学生品格健康高尚。 4 、心理健康教育工作方面: 从学校和各年级学生实际出发,遵循学生身心发展规律,开展强健体魄磨练意志活动, 引导学生从小培养执着追求、顽强拼搏、知难而进、勇担社会责任的优良品质, 使学生从困难中学会坚强, 从挫折中学会奋起,促进学生全面发展。 5 、班主任工作方面: 通过对班主任队伍的管理, 落实和提升德育工作中的五育教育, 班主任是学校德育工作的主力军。因此本学期将进一步完善和加强对班主任工作量化考核, 加大对班主任工作的管理和培训, 强化班会课备课的管理; 努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。二、具体工作措施 1 、积极开展主题教育活动,以各类活动为载体,不断推进学校的思想政治工作。各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际, 制订出本学期的努力方向和计划,并在同学中培养和树立不同类型的先进典型,采取积极措施, 激发学生进取意识, 组织好帮、带、携活动, 形成浓厚竞争氛围,从而推进班风、带动学风,提高整体水平。充分利用好班会课这一阵地, 加强对学生的思想品德教育。班会课要做到四有: 有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用, 每周的主题班会,班主任提前一周备好课,事后及时上交到政教处, 使班会课有内容、有重点, 言之有物, 言之有效, 真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。充分利用校园内、教室板报、电子滚动屏等各种宣传媒体, 尤其利用好重大节日, 加强对学生的五育教育, 从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态,并积极思考的社会好公民。积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进,浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如卫生流动红旗、文明班级评比十星学生及各种单项评比, 颁发奖状或在学校橱窗给予表彰。重视法制教育, 充分利用社会教育资源, 以增强学生的法制意识和辨别是非能力。根据学校实际和学生的身心特点,积极开展丰富多彩的校园文化活动, 如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动, 以丰富校园生活, 陶冶学生情操,展示学生能力,培养学生爱好。组织社团活动。以培养学生创新精神、实践能力为重点, 促进学生全面发展让更多的学生获得成功的体验; 为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间。让学生真正快乐起来, 保证学生的自主性, 提高学生的积极性, 鼓励学生的创造性, 力求活动的成效性, 让学生终身受益, 培养有志向、想学习、会合作、能创新、爱运动的新时代公民。 2、严格常规管理, 强化养成教育, 不断提升学校的日常管理水平。开学初切实开展行为规范月活动, 做到前有宣传做铺垫, 中有措施要跟进, 后有总结和延伸。认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《三中消防管理制度》、《三中学生管理制度》和《住校生管理制度》等规章制度, 增强学生的守纪意识, 以此来规范、约束学生的言行, 使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人, 做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核, 并坚持自评、互评制度, 有值周人员认真检查和落实班级量化考核,力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。深入开展班级学生各项评比活动,以评比促养成,形成人人争先进, 个个不落后的氛围。各班建立家校联系簿, 对家长来访和教师家访作好记录。定期召开家长会, 向家长通报班级管理、学生在校的综合表现, 以争取家长对学校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高学校管理水平。继续做好国旗下讲话工作。具体要求: 安排好本学期国旗下讲话的稿件,演讲者需提前一周做好充分准备, 稿件要求贴近学生, 以演讲形式, 教师要先为学生演讲稿进行必要的修改并进行演练; 内容紧扣主题, 修养篇、观察篇感恩篇、励志篇要紧扣学生身上存在的修养缺项,从学生的生活实际出发, 贴近学生生活; 属节日、纪念日的应紧扣节日、纪念日有关内容进行演讲。 3 、做实做优心理健康教育,并以此为亮点,不断凸现我校德育工作的特色。在学生个人档案中增设心理健康档案, 各班主任认真做好学生心理咨询和疏导工作并做好记录归档工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地对不同年级学生开设心理讲座, 同时充分利用校园电子滚动屏和心理健康教育专栏, 做好心理健康教育的宣传工作。做好学生