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三类是边远、穷困、经济欠发达地区的民族学校，那里经济力气薄弱，文化教化设施落后， 群众的教化观念淡漠，教化发展举步维艰，困难重重。
总之，杂散居地区的民族学校具有自己的特别性。
与少数民族聚居地区的学校相比，这些学校具有散、杂的特点，因为“散”，易被忽视，难于引起人们的重视，因此，我国的民族教化探讨多是在少数民族聚居地区的范围内进行，很少有人涉足杂散居地区的民族教化探讨。因为“杂”，这些学校的师生涉及不同的民族，水平参差不齐，难于归纳集中其共性，难于提高整体水平；与杂散居地区的汉族学校相比较，这些学校又有自己的特别性。它们有特别的文化传统、特别的生活****惯，也享受着党和政府的特别政策。我县系属于穷困,经济欠发达地区,所以摆在我们面前的困难更加的巨大,我所要走的路也是异样艰辛和漫长的。幸亏在这个探究之路上有我党和国家的支持与帮助，才不至于我们民族教化的缺失。
三、民族政策的贯彻执行和主要影响
一、加强领导，健全机制，为民族团结进步工作供应强有力的组织保障。
溆浦县政府特别重视民族团结进步工作，切实把民族团结进步工作列入重要议事日程，常常探讨和部署民族团结进步工作，刚好解决民族团结进步工作中存在的困难和问题。几年前，市政府特地召开了全县民族工作会议，明确了今后一个时期做好民族工作的指导思想、主要任务和详细要求。县政府以贯彻中心和省民族工作会议精神为契机，进一步完善了民族工作的领导机制和工作机制，形成了党委统一领导、有关部门各司其职、亲密协作、通力协作的工作格局。
县政府分管领导还常常听取各委员单位开展工作、发挥作用状况，协调各委员单位为少数民族办实事，解难题。同时还留意总结和宣扬为促进民族团结进步事业做出贡献的委员单位，举荐他们在民委委员全体会议上做典型发言，介绍工作阅历。县财政局为县民委设立了民族工作经费，为民族工作部门开展工作供应了必要的保障。
二、全面实行党的民族政策，切实维护少数民族的合法权益。
１、仔细贯彻《湖南省散居少数民资工作条例》，确保散居少数民族在政治生活和社会生活上实现同等。市政府非常留意做好散居少数民族工作，仔细落实各项民族政策，不仅保障了少数民族在政治生活中享有的同等权利，而且保障了少数民族在文化教化、语言文字、风俗****惯、宗教信仰等一切社会生活中的同等权利。如仔细落实了少数民族学生升学加分及免收择校费的政策；切实保障了未成年少数民族公民正确表达民族成份的权利；充分敬重了少数民族的宗教信仰自由等，同时，还留意维护外来少数民族的合法权益，确保他们平安经商、依法经商。
２、敬重少数民族风俗****惯，满意少数民族群众的特别生活须要。
三、主动推动少数民族教化和民族文化事业的健康发展。
１、主动发展民族教化事业。依据我县少数民族散杂居住的实际，仔细实行省民族教化工作会议精神，不断探讨散杂居地区民族学校办学的方式、方法，实行了民族教化改革。在
全市中小学中开展了民族团结教化主题活动，强化了民族学校师资培训和民族学校基本建设。各区政府加大了对民族教化的投入力度，近几年为民族教化投入专项资金、助学金和补助资金过万元，改善了民族教化办学条件，推动了民族教化事业健康发展。
２、主动发展民族文化、体育等事业，民族文化得到了进一步发展。近年来