文档介绍：湘少版英语六年级上册全册教案
湘少版英语六年级上册全册教案
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Unit １　　 Wherｅ’s mｙ　ｎｅw caｐ？
Uniｔ２　Can you reaｄ　ａnd　wriｔe?
Unit 3 ood evｅning.
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Whｅre　ｉs ｍy bｌue shiｒt? /　 Wheｒe ａrｅ my broｗn shoes?
Ｃultivatｅ theiｒ oｐenｎｅsｓｔｈｉnking. Tｈｅ　more sentｅｎce tｈｅy cａn　ｓpeaｋ， tｈe hiｇher ｐｏints tｈｅ tｅaｃher giｖe the ｇrｏup．
· Taｓk　3:
　　Ｍａtchiｎg gamｅ　ｏn drｅｓｓ、ｓhirt、 sｈoｅｓ、coａt、cap.
Stｅp　3。Ｐｒacticｅ
· Listen tｏ　the tａpe.
· Ｒeteｌl tｈe　ｔeｘt　Ａ、B　ａccoｒding to whaｔｔhey hｅａr.
·　Read aｆter　the taｐｅ　
·　Reaｄ iｎｄiffｅrent roｌｅ．
· Reａd ｉn　diffｅrent　ｇｒoup．
Step 4．Ｃonsｏlidatioｎ
· Do the acｔ aｃｃoｒdiｎg　ｔo Ｐart C。
· Teaｃher　give the　assesｓments．
· Dｏ the Pａrt　A、B ｉn tｈe Exercｉse.
· Ｈomｅｗork： Liｓｔeｎinｇ to the tapｅ，ｒｅciｔｅ tｈe text。
Blackbｏard drａwingｓ：
　Ｗｈeｒｅ’s my blｕe ｓhirt, Mｕｍmy？ Youｒ　bｌｕe sｈirｔｉｓ in ｙour drawer
　Ｗhere ａre　my ｂrｏwn shoｅs，　Mumｍy？
Your brown arｅ in the cupboaｒd。
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Teaching Noｔeｓ
Perｉod 2
Baｓic aims　of ｔhis lesson：
1。 Fｉnish ｔｈe tａsｋ　the ｔeacher given ｉn　tｈe leｓsons。
　 2。　The abｉlity to reaｄ Part D　ｗiｔh　ｔhe　giｖen pｉcｔure．
　　 3．　Ｒeｔell　tｈe storｙ oｎＰart D。
　4．　The ａbilitｙｔｏ kｎｏｗ thｅ　sound ｉn “all－”．
５。Ｔhｅ　aｂilｉｔy tｏｒeａd ｔhe ｓeｎteｎce.
6．Ｔhe abｉｌity ｔｏ　wrｉｔe the worｄ　iｎ correct form
7．Ｔhe　abiｌｉty to say　ｔhe sentｅnce，Ｐ４．
8。Ｔhe　abｉlity to ｉdentｉfy “where’s …? Wherｅ aｒe　…？”
Tｅａching　dｉffiｃuｌtiｅs:
　　Fiｎd ｔhｅ　ruler of ｔｈe　soｕnd ｉｎ “aｌｌ-”．
　　　Hｅlp tｈe sｔｕdent culｔｉvate ｔheir reading abｉlity iｎ Part Ｄ．
Ｔeaching　aｉｄs:
　　　 Type—ｒｅｃｏrder, picｔｕｒe,　coｍpｕter
Stuｄｅnt’s　aids:
Everyone maｋe a　piｃture　of dinosaur ， Tｉm　ａnｄ a book。．
Ｓtep １Wａｒming ｕp:
Sinｇｔhe soｎｇ　“who is　ｗearｉng　red　today？”
Step 2 Reading
湘少版英语六年级上册全册教案
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·Tasｋ　1: Ｅveｒyboｄy listｅn the tape anｄ arrange　tｈe picｔurｅ。
·Task　2:　Reteｌｌ tｈe　sｔoｒy ｉn ｇroｕｐｓ。
　　　 Retelｌ　in cｌass。
Ｓtep　3　Pｒａｃticｅ
·　Tａsk ３: Ｒｅad ｔhｅ　worｄｓ aｌoｕd　
　　　 ball， w