文档介绍：中学生写人作文评语中学生写人作文评语作文评语中学生写人作文评语中学生写人作文评语 1 、清新流畅,自然有致 2 、遣词造句,行云流水 3 、刻划入微,栩栩如生 4 、取材不凡,运笔如飞 5 、词义从容,雅见情韵 6 、层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永淡远情逸,隽永含蓄平铺直叙,亦有情韵简洁流畅,意义深长 11 、言近旨远,不同凡味 1 2 、叙述详尽,条理井然 1 3 、明察秋毫,描述生动 1 4 、内容曲折,耐人寻味 1 5 、逸趣横生,读来可喜自然顺畅,有条不紊 1 婉转流利,真实不虚内容充实,文字流利 1 优游从容,描写细腻 20 、取材丰富,文字生动 2 1 、据实叙述,畅所欲言 2 2 、辞意从容,雅见情韵 2 3 、叙事抒情,均颇贴切 2 4 、叙述紧凑,扣人心弦 2 5 、局顺当,描写逼真 26 、语多赘余,文欠生动 2 内容贫乏,错字太多 2 颇富幽默,笔调轻松 2 收结过早,意未尽宜 30 、文笔雄健,不落俗套 3 1 、文情并茂,感人肺腑 3 2 、词雅文练,写景生动 3 3 、布局新颖,用词简达 3 4 、娓娓细说,清婉可喜中学生写人作文评语相关内容: 小学生的作文批改评语 1 、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子, 这学期老师看到你写作业的速度快了, 写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。高中生节日作文评语父亲节: 这篇文章作者写的很用心, 构思精巧, 作者把父亲比作砚台上的墨水, 比喻形象独特。写出了我对父亲的认识的变化和对父爱的理解逐渐加深, 文中的我对父亲的爱也如同墨水: 初始清如水, 而后变浓。作文评语的人文性和艺术性我国语文教育从古至今一直带有极强的片面功利化色彩。大一统的封建专制体系决定了我国教育重集体而轻个人, 重社会需要而轻人的需要。这种思想根深蒂固, 并未随着社会制度的改变而发生根本的变化, 一直在潜移默化地左右着人们的教育观念。小学想象作文评语想象作文是作文的一种形式, 它不是细节和局部情节的想象, 而是整篇作文的想象。写好想像作文, 对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错