文档介绍：
5．活化教材，增加“趣味性”。教学要依据教材，但不能拘泥于教材，我们应活化教材，增加趣味性。其做法可以把有些教材内容稍加改编，使其易于用流行歌曲的调去唱；或者将其编成哑剧，让一组学生表演，另一组学生依据剧情结合自己的预****说出其内容，并在此基础上整理成书面的形式。凡此种种，既增加了教学的趣味性，使学生愿学、乐学，又提高了教学效果。
6．充分协调好“教、学、练”，突出“主体性”。在教学中老师要处理好教、学、练的关系，当好导演，细心设计教学过程，创建一个宽松的环境，让学生逍遥自在地表达思想，同时要引入竞争机制，使其主动性和创建性得到充分发挥。
7．适时地利用教材德育因素，注意“教化性”。要坚持育人为本，强化德育意识，充分挖掘教材中的德育因素，把思想教化渗透到英语课堂教学之中，落实德育目标，达到既教书又育人的目的。
8、扩展学****英语渠道，形成特色学****常规。语言的学****是无处不在的，我们可以利用学生的仿照力强和好胜心强的心理特点，开展好玩和生动的活动。
辅导安排：
（1）深化了解学生的思想、生活状况，结合学生实际和教材内容，加强学生的学****目的性教化，树立“自主学****思想。
（2）仔细学****新大纲，深化钻研教材，依据本教材的特点，改革课堂教学，结合“嬉戏教学法”编写教案，实行课堂优质高效。
（3）留意直观教学，培育学生说、演的实力。在教化过程中，坚持主体性原则和创新性原则，培育学生自主学****自主探究的精神。
（4）细心设计练****留意学问的反馈，针对学生练****中存在的薄弱环节‘刚好找寻缘由，探讨解决方法，力求让学生一课一得。
（5）因材施教，调动学生的学****主动性。努力创设情景，设计各种活动，渲染学****氛围，提高学生的学****爱好。
（6）利用课余时间扶差培优，指导优生多看课外书，拓展学问；辅导中下生补缺补漏，尤其留意巩固学生的基础。
（7）加强与家长沟通，争取家长对学校的支持，共同教化其子女。
总之，二十一世纪，大浪淘沙，我们英语老师要顺应时代的发展，在更新教学观念，更新学问的同时，更要深化地探究教化学规律，努力改进教学方法，不断提高课堂教学质量。
小学英语六年级上册教学安排
一、教材概况
本学期的主要内容为PEP小学英语六年级上册，共有６个教学单元、２个复****单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复****单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计新奇活泼，生动好玩。依据学生的实际状况，老师可以有选择地、敏捷地支配教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
二、教学目标
本套教材的教学目的是激发学生学****英语的爱好，培育他们学****英语的主动看法，使他们初步建立学****英语的自信念；培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学********惯；使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的实力。同时培育学生的视察、记忆、思维、想象和创建实力。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学****奠定良好的基础。
三、教学重难点 教学重点：能听、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。能听、说、认读16个单词。能完成1个手工制作。能听懂、会唱8首歌曲。能听懂、会吟唱8首歌谣。能完成6个自我评价活动。能理解6个幽默小故事。能了解6项简洁的中西方文化学问。
第 8