文档介绍：

一两个教学环节仔细做好反思。
二、深化扎实地上好每一节课。
语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深化扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说，每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预****在课堂上检查每个学生的驾驭状况，采纳同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，在理解字音字义的状况下，让孩子们牢记每一个生字。

三、多种方式，充分调动学****主动性。
教化家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见“乐”在学****中的重要。不管哪一个学科，学生学****的爱好都是重要的，有了爱好，才能拥有学****的动力和主动性。为了让孩子们更喜爱语文，除了让孩子喜爱我这个语文老师外，更多的是我要想方法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学****这个学期，我采纳了评比、激励的形式，主动给表现好的学生加分，每天早晨的晨会课，也总会听到孩子们的朗朗读书声。
另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的主动性来进行表演，孩子们喜爱表演，乐于表演，这样一来，孩子们学****的爱好更加深厚了，我让孩子们进行了适当的表演，而孩子们的表现也很不错，真正地投入到了课文的角色中。
四、注意平常的积累与写作。
本学期我要求孩子们进行学问积累，如：收集好词好句，成语等等。在写作上，我结合本学期的教学要求，通过写日记的方式，让学生写写自己所见所闻的一些有意义的事情。对写得好的同学进行刚好表扬，孩子们很兴奋。

五、紧抓作业批改,注意后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来。我始终坚持作业的仔细批改，这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭，更使我对学生课堂表现状况，有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的状况，调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础学问，并且利用课余时间进行当面教学。
六、存在不足与今后准备：
1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高；
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学********惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实。
3、个别学生的不良的学********惯还有待进一步引导改正。
一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做得更好。
虽然一学期下来，在教学实践中取得一些好的阅历与成效。但是仍旧也还存在着许多的不足，诸如：在教学中光注意了形式多样，而忽视了强化练****对于古诗和综合学****的教学还应更注意学问的坚固性，从而使学生在考试中得心应手，避开分数的丢失。写日记这一写作上，孩子虽然懂得了日记的格式与写法，但是对于有命题的日记，则不能打算地把握内容。对于孩子的阅读理解实力差，没能进行更好地有系统的练****这点也将是今后教学工作中应留意与改进的地方。

从事语文教学工作将近十多年了，在工作中，我深深体会到语文教学是一门困难而丰富的教化，做一名语文老师很不简洁，要做一名优秀的语文老师更不简洁，教学中，我经常慨叹自己的学问浅