文档介绍：2020年高考语文诗歌鉴赏答题模式范文
2020年高考语文诗歌鉴赏答题模式范文
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2020年高考语文诗歌鉴赏答题模式范文
诗歌鉴赏答题模式
诗歌鉴赏表达程式：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、
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法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”就是直抒胸臆。间接抒情:
，如“寒蝉凄凉，对长亭晚，骤雨初歇”;
托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗;
托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清这样，为有源泉活水来”，一般是真谛诗。
描述手法主要有：
(1)衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”;声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”;以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。
(2)联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。
(3)比较。
(4)白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。野外无闲田，农民皆饿死”。
修辞手法在古诗中经常出现的有：
(1)比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。
(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。
(5)双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。
(6)用典。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。其余还有设问、反问、反语等。
答题步骤：
正确指出用了何种手法。
结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例：
早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。孤单小桥和梦过，
稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法?有何收效?
答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外光明，反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的沉静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤单孤单(步骤三)。
第三种模式解析语言特色
：这首诗在语言上有何特色?
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提问变体：请解析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
解答解析：这种题型不是要求推断个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清爽自然、朴实无华、华美灿烂、理解晓畅、多用口语、宛转宛转、雄浑豪放、笔调婉约、精练生动
答题步骤：
用一两个词正确点明语言特色。
用诗中有关语句详尽解析这种特色。
指出表现了作者怎样的感情。
答题示例：
春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不获取辽西。请解析此诗的语言特色。
答：此诗语言特色是清爽自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是