《线的表现力》教案3.doc

文档介绍：《线的表现力》教课设计3
《线的表现力》教课设计3
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《线的表现力》教课设计3
《线的表现力》名师教课设计
教课目的


《线的表现力》教课设计3
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《线的表现力》名师教课设计
教课目的




教课重难点
以线绘画为造型训练的手段，认识、掌握、运用造型元素和造型组织原理进行创建表现。发现线条组织的奥密，感觉线摆列组合产生和节奏、韵律美感。
教法准备
PPT课件彩色卡纸陶瓶造型勾线笔
教课活动
一、指引启迪
1、枪打手指小游戏
2、揭露课题。
3、复****旧知识什么是黑白装修画？黑白装修画的因素是什么？
二、创建情境，认识线条
1、师：同学们，在大自然中你都发现了哪些线条？学生自由回答，教师展
示PPT
师：同学们，你们都累积了哪些线条呢？
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《线的表现力》教课设计3
生：直线、虚线、斜线、电话线、波涛线、爱心卷卷线、长城线师：今
天呢，老师带来了一些新的线条纹样，我们一同来看看吧PPT展现传统的陶瓶纹样
菱形网纹、蛙形纹、旋涡纹、葫芦网纹
2、自主学****br/>将传统纹样和你自己累积的纹样进行必定的组合，看谁有创意，创建出新的线条纹样。
小组合作，议论学****br/>3、课件出示两张背景图片，学生察看图片中有哪些线条，两幅画在表现方
法上有什么不一样？并解说线条有方向，长短，粗细，浓淡，疏密的差别。
三、赏识画作，感觉线条
1、课件出示画家画作，教师解说线条在画作中间的运用有何成效。
2、听音乐，画线条，播放两段旋律节奏不一样的音乐，让学生用线条表达出对音乐的感觉。
四、加深认识
1、课件出示不一样线条画的黑白装修画。
2、解说在黑白装修画中线条运用的基本技法，不一样的线构成不一样的花纹，并构成画面黑白灰关系。
3、出示同一黑白装修画线的不一样表现方法，拓展学生想象力。
4、学生自主试试达成作品
5、初步运用不一样的线条，运用自己创新的纹样，装修彩色陶瓶。
《线的表现力》教课设计3
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《线的表现力》