文档介绍：1 矢志不改耕耘不辍哲学家萨特曾经说过,世界上有两样东西亘古不变,一是高悬在头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰!从教 20 年来,胡艳辉矢志不改, 耕耘不辍! 将最美好的青春时光, 全部奉献给了她所至爱的教育事业。 20 年光阴岁月, 让她从一名风华正茂的教坛新兵成长为经验丰富的优秀班主任; 20 年教育经历, 让她伴随见证了一批批学生的成长历程; 20 年无私奉献,她在平常而不平凡的教育岗位上成长、耕耘、付出、收获着。一、德育为先奉献赤诚铸师魂德育是每个孩子能否茁壮成长的根基。有一位家长对胡艳辉说过一句很朴实的话:“我听说你教学最认真,对学生最有耐性,我的孩子很淘, 不管多远,我就是奔你来的。”能得到家长的信赖和社会的认可,就是胡艳辉最大的欣慰! 一个学生的成长、成才都离不开教师的关爱。因此, 热爱学生, 就成为每一名教师职业道德的核心。千教万教, 教人求真; 千学万学, 学做真人。胡艳辉时刻提醒学生“要想做事必先做人”的道理。通过一节节课让学生感悟, 通过一次次实践让学生体察, 使道德教育似春雨润物般渗入学生的体肤,进入学生的心间。二、勤恳执教创新求异育桃李传授知识是胡艳辉最大的欣慰, 让她感到无尚光荣! 多年来, 胡艳辉 2 特别注重课堂教学, 认认真真地上好每一节课, 做到细致明了, 活泼新颖。有一次, 胡艳辉正准备按常规讲授《小鸟的家》一课时, 教室里意外地活跃起来:“老师,老师,你看小鸟多么伤心呀?那小鸟为什么伤心呢? ”望着有些嘈杂的课堂,胡艳辉陷入沉思:是顺着学生们的思路展开教学, 还是将学生们的思路扭到原来的教学思路上来?她扫视着一双双期盼的目光, 寻找着答案。新课标要求用教材教, 而不是教教材, 为什么不从课文的插图进入学****情境呢?对,必须调整教学思路!待学生们平静后,胡艳辉说:“这堂课, 老师和你们一起当学生, 听一听你们关于小鸟的故事。”一位胆大的学生举起了手, 胡艳辉让他为大家讲小鸟的故事, 胡艳辉坐到这位学生的座位上。孩子们看到胡艳辉真当起了学生, 都专心地听起故事来……这堂课,学生们畅所欲言,自由想象,效果出奇的成功。多年来, 胡艳辉一直坚持在教学实践中反思自我, 在反思中逐步提高教学水平, 使教育教学形成特色, 从而让她的课堂真正成为放飞学生梦想的舞台! 三、潜心研究收获硕果丰满园胡艳辉始终坚持教育教学研究, 探索教育教学新思路。在教学基本功与教学技能方面, 多次在国家、省、市做现场汇报表演。为适应现代教育需要, 她不断提高自己的执教水平, 及时总结自己的得失, 坚持撰写教学论文,主动承担科研课题,先后撰写各级论文 20 篇,撰