文档介绍：让留守队员学会感恩活动方案
一、设计背景：
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已2000万人,并呈继续增长趋势。留守儿童面临着许多的教育等问题，现在我校共有860多位少先队员，其中留守队员就有360多位，占全校少先队员的%，许多留守队感人报恩的故事，还有一些关于动物怎么样报恩的故事等等。在班会上进行《感恩故事大比拼》。让学生在收集的过程中，知道什么感恩，该怎样做。
（3）《感恩歌曲大比拼》
留守队员自觉收集了一些感恩的歌曲：《感恩的心》、《天下父母心》、《父老乡亲》《献给父亲的歌》、《想家的时候》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《妈妈的吻》、《父亲和我》、《妈妈》、《父亲的恩情》、《白发亲娘》、《慈祥的母亲》进行了学唱，还在班会上进行了《感恩歌曲大比拼》，活动搞得有声有色，留守队员其乐融融。
2、感恩社会的关爱
活动时间：第4周——第6周开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导留守队员们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过演讲比赛形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。以“学雷锋活动”为载体定期开展感恩教育活动，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。此活动由政教处组织各班级负责开展。
3、回报父母养育之恩
活动时间：第4周——第18周
通过倡导留守队员为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。在此基础上组织学生每人写一篇“感恩父母“的作文，每人给父母写一封信。优秀文章将挑选至上级参加比赛或报刊上发表。
（1）“孝心大比拼”为长辈洗一次脚、做力所能及的家务活、随时让家长知道自己的活动内容等（2）算算亲情帐，体会父母心
将课本费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；假定自己毕业后收入（如：每月1500元），计算自己大致需要多少年才能回报父母。
（3）“真情告白”（长辈生日、重要节日送上祝福或自己制作的小礼物）
（4）做到“六个一”。
写一封信，有征文演讲赛
谈一次心：说说自己的心里话，父母做些什么。
做一张贺卡：在父母的节日或重要节日亲手做一张贺卡，表达自己感激。
献一束鲜花：在母亲、父亲节来临之时献上一束鲜花。
提一个建议：长辈给自己提一个建议，怎样改进。
表一个决心：表达自己的努力学****的决心。
4、感激老师的教诲之恩
活动时间：第6周——第15周开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求各班级所有队员讲十句文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。任何学生不得与教职工顶嘴，不准讲老师的坏话，不准对老师评头品足，要尊重老师的辛勤劳动。
5、感激同学间的爱心相助
活动时间：第15周——第18周
开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的班会演讲、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，不忘同窗之情。
966、感谢他人的帮助之恩的活动，有“我为同学做一件好事”