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体重指数(BMI)=体重(kg)身高(m)平方BMI.ppt

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体重指数(BMI)=体重(kg)身高(m)平方BMI.ppt

上传人:阳仔仔 2022/3/24 文件大小:1.42 MB

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文档介绍

文档介绍:体重指数 (BMI) = 体重(kg) /身高(m)平方
   BMI = 22 -25 称为理想体重,     BMI大于25 ─ 过重 (大于标准体重10%)    BMI大于27 ─肥胖 (大于标准体重20%)    BMI大于30
缺乏运动
药物副作用
遗传因素
……
现象(三)
脂肪肝
高血压
心理问题
行动不便
受人歧视
……
原因
结果
原因
结果
把握事物的因果联系
价格上涨 获利增加

供不应求 生产扩大
生产缩小 供过于求
获利减少 价格下跌
想一想 关系?
供求变化
价格涨落
互为因果
第二种情形:互为因果
引起
引起
3、原因和结果的关系
区 别
原 因
结 果
因果联系
含义
时间顺序
地位作用
联系
引起某种现象产生的现象
被某种现象引起的现象
在前
在后
主动
被动
互相依赖
二者在一定条件下可以互相转化
在这一关系中是结果在另一关系中是原因
在同一关系中,两种现象互为因果。
1、因果联系的含义
2、因果联系的特点
周同学大致情况如下:
身高165cm体重75kg
年龄:17岁
爱好:游戏,电视
喜爱的运动:无
喜爱的食物:薯条、肯德基、可乐
面临问题:被人取绰号,心理问题等
假设你是一位减肥中心的工作人
员,你如何说服刚才视频中的周同
学进行减肥
被顺利说服减肥以后,请问周同学在改善自己体重方面应如何做?
4、因果联系的方法论意义
(1)是人们正确认识事物,
进行科学研究的前提
低热量
享受生活
健康的生活方式
科学、平衡的膳食结构
低脂肪
高蛋白
低糖分
适度的运动
享受生活
健康的生活方式
享受 生活
健康的生活方式
有规律的作息
4、因果联系的方法论意义
(2)可以提高人们活动
的自觉性和预见性
(1)是人们正确认识事物,
进行科学研究的前提
小 结
 把握事物的因果联系
原因:引起某种现象产生的现象。
结果:被某种现象引起的现象。
一、因果联系的含义
二、因果联系的特点
四、方法论意义
三、原因和结果的辩证关系(区别和联系的关系)
先行后续的关系
引起和被引起的关系
1、承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。
2、正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
把握事物的因果联系
1、事物之间的因果联系必须是 ( )
A、先行后续的关系
B、引起和被引起的关系
C、相互转化的关系
D、无限链条式的关系
练一练
A B
把握事物的因果联系
2、下列说法能反映事物的因果联系的有:( )
①“读书破万卷,下笔如有神”
②“无风不起浪,有水才行船”
③“虚心使人进步,骄傲使人落后”
④ “天时不如地利,地利不如人和”
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①③④
练一练
A
把握事物的因果联系
3、培根说:“灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。”这句话是说 ( )
A、原因和结果可以相互转化,二者没有严格的界限
B、物质决定意识,意识是物质的反映
C、有先行后续的关系不一定构成因果联系
D、一 定的原因必然引起一定的结果
练一练
D
可口可乐致儿童肥胖
可口可乐致使儿童肥胖 全面撤出美国小学校园
在美国,软饮料被认为是造成肥胖问题日益严重的主要原因之一。北美地区16%的儿童和青少年体重超标。根据美国公共利益科学中心的数据亦表明,美国十几岁的男孩平均每天喝的软饮料所含的糖份,相当于15茶匙白糖。
可口可乐在美国 遭遇“肥胖门”困扰
在美国饮料协会的撮合下,可口可乐同意将在美国中小学校园实行限额销售。
这份协议主要包括3方面的限制:在小学校园内的自动售卖机只卖瓶装水及百分百果汁;在初中校园内全热量饮料及果汁饮料只在课后时间售卖;高中校园的自动售卖机内软饮料的比例不超过50%