文档介绍：跑得快、跑的慢的动物
活动目标:1了解各种动物的行动速度
2积极参与谈话活动
活动准备:收集各种动物的图片
活动过程:一、究竟谁快谁慢
1引入
师:森林里有一群小鹿在喝水。这时过来了一只猎豹,它先悄悄的靠近小鹿,然后突然冲向小鹿,小鹿吓得赶快跑起来,你们猜猎豹能捉住小鹿吗?为什么?
幼:能抓住小鹿,因为猎豹跑的很快
师:对,我也觉得猎豹能抓住小鹿的,因为猎豹跑的比小鹿快。
2初步了解动物行动速度
师:那你们想想看,还有哪些动物也是跑的很快的
幼回答
师:对,这些动物都是跑的很快的,那再想想,哪些动物跑比较慢
幼回答
师:这些动物确实跑的有点慢
出示动物图片
师:老师这里也有一些动物的图片,你们来猜猜它们跑的慢还是快
幼儿尝试区分哪些动物跑的快哪些慢
3进一步了解动物的行动速度
集中讨论
师:现在老师要请你们说说,在你心目中觉得跑的最快和最慢的动物是哪两个
幼儿讨论,教师巡回指导
师:谁来说说看,你讨论出来的结果是什么呀,你觉得在你认识的动物中,哪各动物跑的最快,哪个动物跑的最慢。
幼:我觉得乌龟最慢,老虎最快
师:你们的想法都有点不太一样,那先来比比老师这里的这些动物,你觉得哪个最快哪个最慢
比比谁更快
教师展示动物图片,让幼儿猜想哪个跑得最快哪个跑得最慢
师:你们都觉得老虎跑得最快,那如果让老虎和豹子比呢,谁更快
与幼儿一起猜猜,在有比较的情况下,哪个动物跑的更快
师:这么多动物中,谁能来排一下名次,哪个动物是第一快,哪个第二快,哪个最慢。
幼儿尝试排序,教师指导
二、探索动物行动快慢原因
师:老虎有时候会慢慢地跑,有时候跑的很快很快,你们猜猜这是为什么呀
幼回答
师:老虎有时候可能是想散步所以才那么慢,有时候可能被猎人在追,所以跑的很快很快,谁再想想,还有什么时候,老虎可能会跑的很快或者很慢
三、活动延伸
师:现在请小朋友来扮演一下这些动物,两个小朋友一组,但是一定要一个扮演速度慢的动物、一个扮演速度快的。像老虎和水牛,狮子和斑马。
幼儿自由表演,教师指导