文档介绍：翰墨飘香书法育人
——南漳县实验小学书法教育特色纪实
“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”书家这种借助内容或传承伦理道德教人向善、或托物言志净化心灵的思翰墨飘香书法育人
——南漳县实验小学书法教育特色纪实
“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”书家这种借助内容或传承伦理道德教人向善、或托物言志净化心灵的思想一直流传至今，已形成一种精神典范。南漳县实验小学让书法走进校园，使历史的积淀与祖国的花朵相逢，在书法的前世今生中润出美丽光芒！
2014年5月8日，在南漳县实验小学的操场上，古韵悠扬，翰墨飘香，南漳县实验小学第二届千人书法大赛正在隆重进行。一千一百多名学生端正写字，一百多名家长现场观摩，更有南漳县书法协会主席蔡克柱同志、县教育局局长刘爱民同志等一行十多人到赛场实地参观、指导。
据了解，南漳县实验小学利用近三年的时间在书法教育模式和课程理念上探索出一条新路，以书法艺术为载体全面提高学生的综合素质，引起上级领导和全社会的关注和好评。2012年被正式批准为“湖北省中小学写字教学示范学校”，开创了南漳县书法教育的里程碑，推动了襄阳市的书法教育的发展。
说到这个含金量极高的荣誉，就不得不提到校长潘从喜。自2004年上任，他发扬“老黄牛”精神勤政务实，“拓荒牛”精神锐意进取，“孺子牛”精神清正廉洁，遵循“让学生拥有幸福的童年让教师品味精彩的人生”的办学理念，确立了“立字立人”的书法特色教育，使县实验小学从县内有名的小型学校到湖北省书法教育实验学校；从单纯的项目发展到校本的特色发展，再到学校文化的内涵发展。逐步实现了：书画技艺有水平、学术研究有深度、实践活动有特点、学科教学有特色、对外交流有影响的特色学校
……
在县实验小学同课研究的课堂上，你经常可以看到这样的场景：老师在讲台上讲述汉字书写要领，学生们一笔一画认真书写——个个左右端详着刚写好的字，若有所思，凝神提笔挥毫，胸有成竹，颇具大家风范……
书法育人启迪智慧
如何让书法教育真正嵌入学生心灵？县实验小学积极探索书法特色教育与课堂教学的完美结合。
在教学活动中，学校做到学期有计划、上课有教案、课课有作业、次次有评价；在制定教学计划时，安排细化周到，内容细致到练的什么笔画、哪些例字。根据学生不同年龄阶段的特点，合理制定学****措施，各年级书法教学计划呈梯度推进。为使学校书法教育能切合校情、生情、学情，学校组织教师正编写书法特色校本课程，把书法课引入教学，让教学中融合书法，给学生以熏陶和感染。
为激发学生的兴趣，学校积极举办书法比赛，让学生在竞赛中展示特长，领悟和学****书法，提升综合素质，增强自信心，养成积极主动的人生态度。
家长们对这一特色教学非常支持。五（1）班的家长易文晖说：
“我的孩子做事懒散，没有耐心。练了毛笔字一年多了，现在不仅学****兴趣上去了，做事态度也变得积极、持久了。”
书法立人厚德载物
书法，不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚德操。“‘千教万教，教人求真；千学万学，学做真人'，学书法与学做人是完全想通的。”作为实验小学书法教育