文档介绍：八年级上册第五章语文教案
科目
语文
年级
八年级
课题
《核舟记》
主备课人
张艳丽
主讲人
时间
2013—8—26
三
维
目
标
知识
目标
、句式。 
。
过程目标
、句式。 
。
情感目标
文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华,热情颂扬了我国古代民间艺人的艺术成就。学****它,激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情
教学重点
,把握文章的说明顺序。
,真切感受本文观察细致、描写生动的特点。
教学难点
探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。
教具学具
课型
课时
情景导入
1995年10月27日,稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现,这一消息立刻成为文物界、收藏界的一大新闻,今天我们有幸一睹尊容,一同走进魏学洢(yī)的《核舟记》开开眼界。
学
过
程
。
1、《核舟记》作者魏学洢, 明朝人,著有《茅檐集》。
2、《核舟记》出自清朝的涨潮(人名)所编写的《虞初新志》。
。
。
罔(wǎng ) 贻( yí ) 有奇( jī )
黍( shǔ ) 糁( sǎn ) 髯( rán )
褶(zhě ) 不属( zhǔ ) 楫( jí )
篆(zhuàn) 狭( xiá ) 髻( jì )
壬( rén ) 戌( xū )
。
,并用原文回答一下问题。
核舟是谁做的?是哪朝人?(明有奇巧人曰王叔远)
核舟的内容是什么?(盖大苏泛赤壁云)
核舟的长和高分别是多少?(舟首尾长约八分有奇,高可二黍许)
总共有几扇窗子?(旁开小窗,左右各四)
右边刻了什么?左边刻了什么?(右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”)
雕栏上的刻字是什么颜色的?(石青糁之)
。
疏通文意。
:概述王叔远的精湛技艺,点明雕刻品“核舟”主题。
奇巧人:技艺奇特精巧的人。
以:用为:做,雕刻
罔:没有,根据因势象:样子,模拟
具:具有盖:表示推测的句首语气词
尝贻: 曾经;赠送
明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,能够用长一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,没有不顺着木头原来的样子模仿那些东西的形状,各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船,原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。
:先介绍核舟的体积,接着写舟的中间部分,即船舱。
(说明方法:列数字)
奇:表零数、余数大可:约许:左右,上下
轩敞:高起;宽敞; 为:是
启:打开望:正对
徐:缓缓地,慢慢地兴:起
船从头到尾长大约八分多一点,大约两粒黍子高。中间高起并开敞的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗,左右各有四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户,就看到右边刻着着, “山高月小,水落石出”,左边刻“清风徐来,水波不兴”。用石青涂在刻着字的凹处。
:介绍船头部分,写舟上游览者——苏轼,黄鲁直,