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幼儿园保育自我评价
【篇一：幼儿园老师自我评价】
幼儿园老师自我评价
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路
走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，
由片面到全面的过程。经过各种学****可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论
上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的
认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自
身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，
认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学****培养跨时代所需要的高素质人才，其
基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、
中学及大学的学****质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，
尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学
生，育人之本，关键在于师德。
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二、教育教学方面 ：我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工
作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育
教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为
孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己
踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩
她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师
汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。
我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励， 成为我对以后上课的渴望与成功。只有
在不断的批评与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐
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心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重
每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断
将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面 ：我积极学****各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指
导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结：
幼儿园教师自我鉴定
在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，
我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默
的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现总结
如下：
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一、政治思想方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚
持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学****马克思列宁主义、毛泽东思想，学<br****邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并
以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸
等多种形式来学****和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事
业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道
德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。
二、在师德方面：热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重
担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表
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率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协
作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：。深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌
握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学****不断充实知识，提高文化专业
知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，
学****幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视