文档介绍：幼儿园中班上学期音乐教案《春天在哪里》含反思

中班上学期音乐教案?春天在哪里》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感，随音乐有节幼儿园中班上学期音乐教案《春天在哪里》含反思

中班上学期音乐教案?春天在哪里》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感，随音乐有节奏整齐地做压腕、手挽花动作，激励幼儿积极创编，大胆表演，进行季节教育，知道春天的美丽特征，快来看看幼儿园中班上学期音乐?春天在哪里》含反思教案吧。
活动目标：
1．随音乐有节奏整齐地做压腕、手挽花动作，激励幼儿积极创编，大胆表演。
2．感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感。
3．进行季节教育，知道春天的美丽特征。
4．在学****歌表演的根底上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
5．通过整体观赏音乐、图片和动作，帮忙幼儿理解歌词内容。
活动准备：
1．准备?春天在哪里》歌曲录音，绿色彩带。
2．课前带幼儿察看春天的景象，丰盛幼儿对春天的印象。
活动过程：
1．提问现在是什么季节？请幼儿安静地观赏歌曲，说一说歌曲内容与小朋友察看到的春天的景象是否一样。
2．请幼儿观赏教师表演的律动，引起幼儿学****的兴趣。
3．先跟随歌曲节奏进行拍手、压手腕及手臂高低起伏和压手腕动作相结合的练****教师示范动作，让幼儿注意模仿。
4．幼儿手系上绿色彩带，在教师的带着下逐个反复练****并随音乐按动作顺序进行表演。
教学反思：
在活动中，我为了防止孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理局部，我采用了谈话的办法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位老师和专家多加指点。
小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。通常将北半球的公历3月~5月定为春季，而南半球那么是公历9月下旬~12月下旬定为春季。
【幼儿园中班上学期音乐教案?春天在哪里》含反思】