文档介绍：《比的意义》教学反思
《比的意义》我把这节课的教学目标确立为：
1、 理解比的意义，了解比的各部分名称。理解比值的概念，正确的求比值。
2、 培养学生分析、推理、概括的能力及探索创新的意识。
比的概念实质是对两个数量进行比较，表示两有全程的;时，乙正好超过中点54千米,
O
这时甲比乙多行90千米。A、B两地相距多少千米？
学校图书室有故事书1800本，比文艺书的50%还多80本，学校共有文艺书多少本？
一件工程，甲独做要40天完成，，甲每工作2天休息1天，
%时共用了多少天？
某商场进行家电促销，购物金额超过200元，，原价是多少 元？
一个圆锥形的沙堆，底面直径是4米、，厚5厘米的路上，能铺 多长？
求下图阴影部分的面积。
六、计算题
脱式计算，能简算的要简算。
4 3
77+3. 52+27+5. 48
3 3
(111+999) 4-[56X(7-8)]
递等式计算.
275+725+25
( - -3. 1) 4-
3 7
[--(--60%) ] + —
4 10
【参考答案】*** 一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
A
C
B
C
A
C
C
二、填空题
3
15
12
一亿七千八百六十八万
96%
3
,1
9:8 1-
8
比海平面高550米 比海平面低210米
3
18
三、判断题
X
正确
错误
正确
正确
四、作图题
(1)解：缩小后的长方形如图:
/
T
7
\
T
7
\
r
五、 解答题
8464 台
384千米
3440 本
11 天
700 元
56 米
6cm2
六、 计算题
(1) 19； (2) 370
304； 2050；
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1. 2019年新学期，某校举行歌唱比赛，满分10分，10位评委打出分数的平均分作为最后得分，小明得 分如下
评分
9. 1
评委
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
以下描述错误的有（ ）
甲：众数有2个，则⑥号评委打的分数一定是9. 3或9. 5分