文档介绍：小仙女送花
活动目的：
　　1、引导幼儿养成良好的午睡****惯：不蒙头、不趴睡；
　　2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；
　　3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡.
活动准备：
　　1、用及时贴自制七小仙女送花
活动目的：
　　1、引导幼儿养成良好的午睡****惯：不蒙头、不趴睡；
　　2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；
　　3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡.
活动准备：
　　1、用及时贴自制七色花假设干；
　　2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘.
活动过程：
　　1、激发兴趣：(出示七色花）
　　师：小朋友，这是什么花?（引导幼儿认识七种颜色，说知名称”七色花" ）知道是从哪来的吗？(孩子们讨论）
　　小结：告诉小朋友一个机密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花,因为呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
　　2、提出午睡要求:
　　（1）小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;
　　(2）躺好后，自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡；
　　（3）只要小朋友不讲话,不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
　　3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，老师指导幼儿入睡。
　　师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
　　4、老师扮做"小仙女”将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
　　5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。
　　6、寻找七色花：
　　师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗？（孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼,快乐极了）
活动评析：
　　小班的孩子午睡****惯根本没有形成,老师及时捕捉到了这一教育契机.
　　本次活动中,老师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了”小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的才能。