大讨论活动总结（集锦）.docx

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进入了时间程序要求的大探讨活动。
二、加强学习、把握重点、强化落实
大探讨活动三个阶段的工作内容环环相扣，合为一体，为确保各个阶段的工作扎实开展，取得成效，教化办公室和各中小学着力在以下三个方面下功夫∶
（一）加强学习、统一相识
学习好是探讨好、反思好的基础，为使学习活动扎实开展，领导小组，制定了学陈湘安、县长赵德健重要讲话精神和县委、县政府《关于加快全县教化事业发展的看法》精神，把全镇广阔老师的思想相识统一到县委、县政府的决策部署上来。在此基础上，还增加了镇党委王建伦书记在教化工作座谈会上的讲话等作为学习内容。学习过程中，实行以个人学习为主，集学习为辅，学习工作两不误的方式，做到个人学习写体会，集体学习讲心得，紧扣加快发展的主题，用县委、县政府的决策统一思想。










在学习中，教化办公室中心学习组成员分组深化到各学校与基层教职工一起开展学习探讨。通过深化的学习探讨活动，教化系统干部老师对素养教化的实质有了更进一步的相识和提高，对我镇教化工作面临的新形势新任务有了醒悟的相识，提高教学质量，加快教化发展的紧迫感、责任感有了进一步的增加。通过学习，切实把教化系统干部职工的思想统一到县委支配部署要求上来，为全面完成大探讨活动奠定了基础。
（二）抓重点，在关键环节上下功夫
学习效果的检验，在于敢不敢正视问题，解决冲突，有没有志气解决制约教化发展的思想观念、思维方式，思想作风、工作作风，管理方式和机制体制。针对实际，大探讨活动领导小组，于20xx年9月20日召开查摆问题阶段动员会。对查摆问题工作作出详细要求∶第一、查摆问题要从每位干部、老师做起，先个人查摆再进行学校和集体查摆。查摆要紧扣系统方案制订的论题开展，要根据 “实、准、高、深” 的要求进行，每位干部、老师都要仔细写一篇学习心得。其次、仔细开展调查探讨，驾驭实情，发觉问题，解决问题。第三、在查摆问题工作中教化办公室、各中小学要通过发放征求看法表、召开座谈会、开展恳谈活动的方式，广开渠道来发觉问题，化解冲突。










（三）集中整改，强化落实
一是大探讨活动领导小组，以科学的看法、求实的精神，对来自不同渠道的看法建议，存在的困难问题仔细进行分析探讨归纳，并向全县中小学进行镇了反馈。二是要求教办领导、学校干部、老师，由上而下带头整改，强化相识，统一思想。三是对集中起来的看法建议，实行针对性的措施，强化落实。
三、活动取得的成效
（一）对素养教化的实质有了正确的理解，相识到办人民满足的教化才是最好的素养教化。对我镇教化面临的新形势新任务新挑战有了更加醒悟的相识，广阔干部老师进一步树立了责随意识、质量意识、争先意识，干部老师的精神面貌面貌一新，办人民满足的教化成为全镇老师和教化工作共同奋斗的目标。
（二）各校普遍制定完善各种规章制度，特殊是以教学质量为核心的老师综合考核评价体系和评优树先奖惩方法，荣誉资金向一线倾斜，做到“先画圈后打枪”，理顺了老师的心情，提高了老师工作的主动性，充分挖掘出内在潜力，调动起了一切主动因素。










（三）各中小学纷纷加大了课改力度，向课堂要质量，课堂教学水平明显提高，提高了教学实效。我镇被评为课改先进单位，涌现了周长安等一批课改优秀典型。
（四）各项管理明显加强，在老师管理上，加强了以爱岗敬业为核心的师德建设；在教学管理上细化了教学环节，提高了教学实效；在学生管理上，狠抓