文档介绍：心理健康培训方案
心理健康培训方案
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心理健康培训方案
一、培训目的
紧扣学校心理健康教育咨询工作的理论和技能，通过对学员开展系统、规范、科学的专业化培训，
由市教育局宣德处选择推荐。
四、培养目标
学员经培训需初步具备以下专业及伦理素养：
，心理健康，乐于做一
个成长型的人;
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，掌握个别和团体辅导的
理念与技术，具备处理学生与教师成长和发展中出现的问题与困扰的
能力;
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具备对学生和教师心理健康状况进行群体和个别评估的知识
和能力，能及时发现和转介需要专业心理咨询和治疗的学生、并能参与协同心理工作;
初步具备识别心理危机与危险性评估的能力，与市、区级专业队伍及其他专业资源进行有效合作与配合，及时发现并处理学校心理危机事件的能力;
能自觉遵守心理专业的各项伦理要求;
具备应用学校心理健康教育数字化管理系统的能力，具有一定的相关教科研能力。
五、培训内容
学校心理咨询员培训主要由主干课程、专题课程、专题讲座和实践课程等组成。核心是：
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(含危机干预);
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育工作的教育教学研究。
六、培训部门
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具有培训资格和条件的南京地区高校相关院系或专业机构向市教育局提出申请，市教育局成立“南京市学校心理咨询员资格认证培训机构专家评审委员会”(由具有正高职称的中小学心理辅导专家领
衔)，组织专家对其进行全面评估，评估通过后确认其培训资质。未经认可的单位无权培训，其培训学员的成绩也不予认可。
学校心理咨询员培训纳入教师的继续教育课时。培训经费纳入到
全市教师师资培训经费之中，对取得学校心理咨询员资格者实行“以奖代补”政策，返还相关培训经费。
培训单位要根据我市心理健康教育实际和发展要求，提交包括培训内容和方式方法等在内的培训计划和考核方案，向市教育局提出申请。市教育局责成“南京市学校心理健康教育教师和心理咨询员资格认证小组”，对培训单位呈报的培训计划和考核方案进行评估，评估通过后函达培训单位执行。市教育局宣德处会同市中小学心理健康指导中心