文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
《 13 做事不拖拉》教案
教学目标：
1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时
间的思想感情和抓紧时间做事的态度。
2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学****和生活，初步养成良好的生活、学********惯。
3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学****时就要认认真真地学****娱乐时就要
痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。
4、通过讨论、体验和向他人学****等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快
乐，学会珍惜时间。
教学重难点：
通过本节课的学****让学生做到学****时要认认真真地学****娱乐时就要痛痛快快地玩耍。
学会抓紧时间的方法。做事不拖拉。
教学过程：
活动（一）——情境导入
1、播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认一认。
2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小朋友一天的学****生活，并配上解说。
3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？
4、教师总结。
活动（二）——小小故事会
1、播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖拉国参加运动会，盼盼向前冲，
回头看见有人在系鞋带。
2、小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？
3、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故
事。
4、教师总结评价。
活动（三）——七嘴八舌话拖拉
1、播放课件，出示一同学未吃多少，其他同学已吃好；一同学边做作业边玩玩具。
2、说一说，他们在干什么：这样做有什么后果？
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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3、同桌或小 交流，你做事拖拉 ？ 果怎 ，如果不拖拉，会有什么好 ？
4、教 。
活 （四）——小小 会
1、 交流。播放 件，出示“