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初中毕业生的雷人自我鉴定.doc

上传人:lgl6feqs8 2016/12/29 文件大小:94 KB

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文档介绍:初中毕业生的雷人自我鉴定初中毕业生的雷人自我鉴定第一篇: 初中毕业生的雷人自我鉴定以下就为大家分享一篇一名初中生的毕业自我鉴定。升人初三那年,正是文革前夕阶级斗争的弦绷得很紧的时候。新上任的班主任是一位刚从县委四清工作团回校的年轻教师。他认为我有家庭问题,便果断地撤销了我班长的职务,对我十分冷淡。然而临近毕业前, 当他将写好的毕业鉴定发给每个学生看时, 我真不敢相信自己的眼睛。鉴定对我初中三年的表现给予了充分的肯定, 甚至连一句缺点之类的话都没有。我觉得我真是错怪班主任了,别看他表面冷漠,其实心眼儿还是不坏的。一天劳动后,老师让我将几样工具送到教导主任办公室。当时办公室里恰好没有人。我正准备离开,办公桌上摆着的两个本子突然吸引了我的目光。毕业鉴定那正是我熟悉的班主任的笔迹!好奇心驱使我翻了一下,却发见每个同学的优缺点都写了满满的一页, 完全不像给我们看过的那种只有简单几行字的鉴定。哦,原来我们的毕业鉴定有两个版本!近年升学政审很严,眼前这不让我们看的鉴定肯能决定我们的命运。我的心怦怦直跳, 情急之下, 也顾不得偷看政审材料的危险, 赶忙翻到了我自己的一页。不错,第一段是优点,和发给我们看的差不多, 可第二段呢, 劈头就是一个但是但是, 该生与其剥削阶级家庭划不清界限。家庭关系复杂,外祖父啊!事情怎么会是这样呢? 他怎么会给我下这样的结论!我跌跌撞撞地离开了办公室,委屈,愤怒,却又无可奈何。我想不通, 什么叫划不清界线? 什么叫划不清界线? 我头昏脑胀地想了很久, 终于想出了一点苗头。上期期末考试, 教政治的班主任给我们出了一个《用阶级分析方法认识自己的家庭》的开卷考试题目。我父母都是教师, 虽然他们出生于剥削阶级家庭, 但一直在勤勤恳恳地为党的教育事业贡献力量。我热爱他们,尊敬他们。我不知道该怎样用阶级分析的方法去评价我的家庭, 我作不好这个题目。结果,政治考试一贯 90 分以上的我,这次却只得了 60分。而我当肘竟没有意识到, 这已是一个相当危险的征兆。中考后我没有得到高中的录取通知书。事后听老师们说, 我考了全县第一名, 只因政审不合格而被取消了录取资格。从此, 我中断了学业。后来上山下乡, 历经磨难, 最后于 1978 年考上西南师院。我大学毕业后回到家乡的县中教书。此前, 我的班主任也已调到县中, 我和他又成了同事。尽管那份初中毕业鉴定曾深深地伤害过我,但应该说那是时代造成的。他是我的老师, 我应该尊敬他, 那些不愉快的往事被我深深地埋在了心底。现在, 我的老师早已退休, 他至今都不知道我曾经偷看过他给我写的毕业鉴定。四年大学生活的学生自我鉴定一年中专学****生活的自我鉴定第二篇: 超雷人的大学毕业生自我鉴定超令人晕倒的一篇自我鉴定,如果你看了以后就笑到肚子疼, 或者是吐血, 出了什么事故, 本人一概不负责。你不信?不管你信不信, 反正我信了。那就给点耐心看下去吧。匆匆, 太匆匆, 时间真是跑得比兔子还快, 大一穿着土不拉叽的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目, 转眼就到了大四。回想四年走过的路, 感到收获不小, 这四年没有白过, 现自我鉴定如下: 政治上我积极向党组织靠拢。我多次以书面或口头的形式向班上惟一的党员, 团支书李小花同学汇报我的思想。尽管她一直恶意认为我是心怀不轨, 是在追求她, 从而拒绝我的单独约会, 对我交给她的书面汇报材料看也