文档介绍：病原生物学_医学寄生虫学
2014-2015第一学年
维吾尔医学专业
教材:免疫学基础与病原生物学,全国高等中医药院校
规划教材(第九版)
主讲教师李春燕
办公室:科技楼二楼办公电话:4366451
新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学课程简介
•课程安排
理论课16学时(8次课程)
实验课 8学时(4次课程)地点:新综合形态楼6楼;
考试安排:考试课程,免疫学+微生物学+寄生虫学;
比例安排:理论占70%,实验占20%,考勤占30%。
•要求与建议:
1. 严格考勤,端正学习态度,提高学习热情。
2. 积极主动查阅资料,多看书,勤动脑,多提问。
3. 课后复习以习题为主,巩固概念和知识点。
•学习如何去学习,提高学习能力!
•合理利用时间,不虚度美好时光!
2 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
•寄生虫曾经给人类带来过很多苦难!
•疟疾(malaria)99个国家,33亿人口受威胁,,81%在非
洲,86%死亡病例为5岁以下儿童—寄生虫病死因谱之首。
•血吸虫病(schistosomiasis)76个国家,7亿人生活在流行区,
感染。
•……
•寄生虫对人类的危害决不亚于病毒、细菌和真菌!
•影响患者的健康和生活质量
•造成社会经济的巨大损失,劳动力丧失、工作效率降低、额外的治疗
费用、预防费用(非洲疟疾造成的经济损失占国民生产总值的1%-5%,
10年疟疾在非洲的造成的经济损失达数十亿美元)。
•寄生虫病进一步加重贫穷国家负担,阻碍社会经济发展(人兽共患寄
生虫病,如棘球蚴病、猪囊尾蚴病、旋毛虫病、隐孢子虫病使畜牧业
遭受巨大损失)。
3 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
•寄生虫曾经给人类带来过很多苦难!
•寄生虫对人类的危害决不亚于病毒、细菌和真菌!
4 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
•什么是医学寄生虫?
医学寄生虫是一群在形态、结构上差异悬殊的低等生物。
•什么是医学寄生虫学?
是研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生长发育、
繁殖规律,阐明寄生虫与人体和外界环境因素相互关系
的一门科学。
•怎样学习医学寄生虫学
先学习各种医学寄生虫的形态结构特征,再理解掌握它
们的生活史特点,然后阐明寄生虫与宿主间的相互关系,
最后学习如何防治寄生虫的感染。
5 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
为什么学?
(1)掌握:医学寄生虫的概念;寄生虫的生活史概
念;
(2)熟悉: 医学原虫、蠕虫、节肢动物的基本形态
结构;寄生虫的传播方式、对宿主的损害、感染
的特点;寄生双方的相互作用;
学什么? (3)了解:医学寄生虫学的分类;寄生虫的免疫。
(1)寄生虫的形态与结构;
(2)寄生虫的生活史;
(3)寄生虫的感染(传播方式、对宿主的损害、感
染的特点);寄生虫免疫(免疫应答类型、抗原分
怎样学? 类、免疫逃避、超敏反应);
(4)寄生双方的相互作用结果。
6 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
医学寄生虫的分类
原生动物
医学原虫 medical protozoa
线形动物
医学蠕虫 medical helminthes
扁形动物
医学节肢动物 medical arthropoda
节肢动物
7 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
第一节寄生虫的形态与结构
第二节寄生虫的生活史
第三节寄生虫的感染与免疫
8 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
第一节寄生虫的形态与结构
•寄生虫在长期的进化过程中对宿主产生了越来越强的依赖
性,其形态结构也随着适应寄生生活呈现较大改变。
•寄生虫涵盖了单细胞的原生动物到多细胞无脊椎动物种类
繁多的生物类型。
•医学寄生虫的形态结构差异很大。
9 新医大人体寄生虫学教研室
医学寄生虫学导论
第一节寄生虫的形态与结构
医学原虫的形态与结构
• ;
• ,不同生活史时期呈现不同形态;
• 、细胞质和细胞核;
•医学原虫的分类(依据运动器官类型)
• /
10 新医大人体寄生虫学教研室