文档介绍：
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其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互帮助，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐!
2022幼儿园大班健康教案2
活动目标
1、认知目标：让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和汲取过程。
2、情感目标：培育幼儿良好的饮食和卫生****惯。
3、实力目标：学会简洁的爱护胃的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学重点、难点
重点：日常生活中怎样爱护胃爱护胃
难点：消化器官的功能和食物在人体内消化和汲取过程
活动打算
人体消化器官人体模型、桔子若干、幻灯片、故事录音：胃的自述
活动过程
一、起先环节：
珍宝们喜爱吃水果吗?(出示桔子)看老师给你们带来了什么水果，想不想尝一尝呢?(分发桔子幼儿品尝)
二、基本环节：
1、珍宝，你们吃到嘴里的桔子到哪里去了?谁能告知老师?(找举手的幼儿提问)
珍宝们说的太棒了，那原委我们吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你们想不想知道呢?
2、出示消化器官人体模型演示“食物的旅行”过程。
老师边演示边讲解各器官的名称及消化功能
3、幼儿自己动手演示并说出食物都经过了哪些消化器官?
4、视察人体模型
提问：胃长得什么样(红红的、软软的)
胃有什么作用(消化食物)
师小结：胃是人体主要消化器官，它具有消化、汲取食物的作用。
5、在日常生活中你的胃有没有生过病呢?(幼儿回答)
6、听故事：胃的自述(出示幻灯片)提问：胃为什么生病了?
7、那在日常生活中我们应当怎样爱护胃呢?
(1)说一说日常生活中哪些食物对我们的胃有好处?
(2)介绍牛奶的特别用途：牛奶能中和胃酸，爱护胃壁。
师小结：吃饭要细嚼慢咽，减小胃的负担;不能吃太多的东西，食物吃得多了，胃就会觉得涨;不能一会儿吃冷、一会儿吃热的食物;胃不能着凉，着凉后胃会疼的。
三、结束环节：
今日我们知道了胃的好坏干脆影响着我们的身体健康，所以在以后的饮食中要留意吃饭要细嚼慢咽，不要暴饮暴食，少吃刺激性的食物，养成良好的饮食****惯，让我们的胃舒适些。
四、延长环节：
小记者：采访小班的小挚友一日饮食。
活动反思：
本节课幼儿通过视察及动手操作了解了各消化器官的功能，激发了幼儿的求知欲 望，也提高了对胃的爱护的认知实力，同时各方面的实力都得到了提高。
2022幼儿园大班健康教案3
活动目标：
1、了解人的喜、怒、哀、愁等基本心情。
2、初步学会用正确的方式排解不快乐的心情。
3、培育开朗的性格和乐观的心情。
4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。
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