文档介绍：2
测绘类实****报告三篇
测绘类实****报告三篇 在经济开展迅速的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编整理的测绘类实****报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 测划学院08建筑学本部1、2班及潇建1、2班 四、实****具体环节及步骤 1、发动大会 14号上午在指导老师的领导下，所有参与实****的班级在专业教室召开了这次实****的
4
发动大会，胡隽老师宣读了这次古建筑测绘实****的任务书，就本次实****的目的和任务及要求做了详细的说明，并对所有参与班级进行了分组及实****任务的分配，我们小组是测文庙配殿的东厢。然后张世武老师给我们简单的讲解了古建筑测绘的步骤和方法，一先定轴线，二依次测台阶，铺砖、山墙等，三测建筑立面，四测建筑单体剖面，五画建筑大样图，或拍照拓图，六用CAD、SU、PS等软件出图，使我们对本次实****任务有了一定的了解。 2、理论知识学**** 继发动大会之后，我们小组根据老师的引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘的书仔细研读，了解了古建筑测绘的具体步骤及要求。首先勾画草图，了解了勾画草图的根本方法和要求、各类草图包括平面图、立面图、剖面图、大样图等的画法要点。然后是单体建筑的测量的根本原那么和方法。最后是古建筑测绘中的摄影的目的及技术要点。 3、实地考察测绘 经过了一周的准备时间，6月20号星期一，我们开始了实地考察测绘。根据老师的安排我们以小组为单位八点半要到达实****地点，并一个个点名。因为对实****地点的路线不熟，又为了不迟到，所以我们小组规定早上7：10到学校俱乐部大树下集合。在班长那领了测绘的工具皮尺和卷尺之后，我们小组的成员就一起出发了。一路上我们有说有笑，充满***与朝气的朝着实****的地点进军，期待着我们将要测量的建筑，心情丝毫没有下雨而受影响。 这次不算第一次去文庙，第一次是大一时对古建筑的认知实****这次是对古建筑的测绘实****使我们对建筑有更深刻的认识，从而培养我们的专业素养，提高审美能力。 我们这一组是石芳、王旭玲、王晓玲、魏超、王赞、兰开春六个人组成，团队协作精神很强，一到实****地点老师点完名后便开始熟悉环境了。老师也当场给我们讲解了实****的具体要求和操作，虽然之前有准备，看了一些古建筑测绘的理论知识与测量步骤，可是到了现场却还是有点不知所措，但听了老师的讲解之后，我们心中的疑惑便一下子解开了，大家都豁然开朗，也正式开始了今天的实**** 4、实****成果整理 带着测量的数据，伴着欢声笑语我们踏上了回学校的路。接下来的工作更具有挑战性了，我们要根据所测的数据，画出文庙配殿东厢的平面图、立面图、剖面图、细部大样图，及模型的制作等。所以坐在公交车上的我们也没有闲着，我们根据组员各自的优点，经大家讨论商量后，对实****后期的处理工作做了详细的分工。石芳负责画草图和数据的整理及综合实验报告，王旭玲负责总平面图的CAD绘制，王晓玲负责个人实验报告的总结，王赞负责模型的制作，魏超负责立面和剖面图CAD的绘制，兰开春负责建筑细部的大样图绘制。因为交图时间
4
比拟紧，又面临着期末考试， 大家都很忙。我们每个组员都必须尽早完成自己分配到的任务,任何一个环节的耽误都会影响整个作业的进度，这就是团队的理念，大