文档介绍：情情景景模模拟拟面面试试
情情景景模模拟拟面面试试
指模拟真实的工作环境和过程，让考生在模
拟的情景中表现自己的才干，由考官在旁边观察
，并根据测评要素进行评价的一种方法。这种方
法有多种形式，前面刚刚讲过的无情情景景模模拟拟面面试试情情景景模模拟拟面面试试
指模拟真实的工作环境和过程，让考生在模
拟的情景中表现自己的才干，由考官在旁边观察
，并根据测评要素进行评价的一种方法。这种方
法有多种形式，前面刚刚讲过的无领导小组讨论
就是一种情景模拟手段。除此之外，即席演讲、
公文处理测验，管理游戏和角色扮演等都属于情
景模拟。即即席席演演讲讲((一一
))
出其不意安排给应聘者一个题目，让其稍做准备（10 分钟），
即席演讲（15 分钟）。从而观察和了解应聘者的应变能力，反
应理解能力，语言表达能力、言谈举止、风度气质和思维方式
等。
衍生：让题目与应聘的专业挂钩，考察应聘者的专业程度。
运用：这个方法用在招聘管理人员，销售人员，培训师，采购
人员，物流人员，公共关系人员等外向型职位较多。即即席席演演讲讲((二二))
例如：参加北京市局级干部竟聘的候选人，先在
备考室听15 分钟胡锦涛总书记关于构建和谐社
会的讲话精神的传达，然后自己再在考场做15
分钟的发言，模拟的情景是向本单位的员工传达
胡总书记的报告，并结合自己竟聘的岗位，提出
在本单位的贯彻意见。即即席席演演讲讲((三三))
考生最容易发生的问题：
太紧张：在没有弄清楚问题之前就仓促做答，听的时候没有抓
住重点，传达自然就问题多多。所以，应该在听的时候放松自
己，记住关键。
太粗心：抓不住或者抓不准模拟背景的关键，对细节的把握不
够。
一般化：缺乏创新思维，如回答时千篇一律，不外乎学习文件
，开会传达，坚决贯彻三步曲。如何结合本单位的实际搞好这
项工作考虑得不够。
太罗嗦：表达不精炼，该说的没说，不该说的说得太多。公公文文处处理理模模拟拟((一一))
又称文件筐作业，被评价者将扮演企业中某一重要角色（
一般是需要选拔的岗位)。然后把这一角色日常工作中常常
遇到的各种类型的公文经过编辑加工，设计成若千种公文(
文件筐)等待被评价者处理。这些待处理的公文包括各部们
送来的各种报告，上级下发韵各种文件，与企业相关的部
门或业务单位发来的信函等等，其内容涉及企业经营管理
的方面，如生产原材料的短缺、资金周转不灵、部门之间
产生矛盾、职工福利、环境污染、生产安全问题、产品质
量问题、市场开发问题等，既有重大决策问题，也有日常
琐碎小事。公公文文处处理理模模拟拟((二二))
要求被评价者对每一份文件都要作出处理，如写出处理或解
决问题的意见，批示，或直接与部门的人员联系发布指示等
等。被评价者应在规定的时间内把公文处理完。评价者待测
评对象处理完后，应对其所处理的公文逐一进行检查，并根
据事先拟定的标准进行评价。如看被试是否分轻重缓急、有
条不紊地处理这些公文，是否恰当地授权