广东省2016年高中生物概念教学比赛 5.2染色体变异-多倍体和单倍体导学案 新人教版必修2.doc

文档介绍：1 《多倍体和单倍体》学案一、教学目标解读 1. 描述二倍体、多倍体、单倍体概念,准确运用术语 2. 应用染色体组概念相关知识推导多倍体和单倍体的成因、生长特点和育性二、重难点解读: 重点:多倍体和单倍体的概念难点:推导和理解多倍体和单倍体的定义、成因、生长特点和育性三、完成概念图受精作用染色体组二倍体减数分裂直接发育受精卵四倍体三倍体六倍体染色体组染色体组成因生长特点育性成因生长特点育性四、预****任务安排资料分析资料,完成任务 1 科学家中森( 1933 ) 在炎热环境的稻田发现一株水稻,其体细胞中有四个染色体组。后来研究者陆续在其它气候剧烈变化的环境发现类似的水稻。日本科学家盛永等人分别在 1937 、 194 0 年用秋水仙素处理2 日龄栽培稻幼苗, 成功诱导染色体数目加倍为四个染色体组。随后, 不少研究者对使用秋水仙素诱导植物染色体加倍的方法作了修改,提高诱导率。——资料来源:纳耶著水稻的来源和细胞遗传农业出版社 1981 1 、请给该水稻植株分类: 2 、染色体组加倍的原因: (1 )自然原因(2 )人工诱导方法: a: (处理) b :低温处理 3、染色体组加倍的原理: 2 野生芭蕉是二倍体,通常有大量的硬请完成杂交过程图解: 2 子, 无法食用。但在大约 1 万年前的东南亚, 人们发现一种很少见的香蕉品种, 这种香蕉无子, 可食, 是世界上第一种可食用的香蕉, 后来研究发现这种无子香蕉是三倍体。由图可见,三倍体香蕉也是由发育而成的。 3 四倍体水稻比二倍体水稻茎秆粗壮(地上一节茎周长为 ) , 谷粒变大( × ) , 种子千粒重增加 1倍, 蛋白质含量提高 5%-15% 。——资料来源:黄雅琴等不同染色体组倍性水稻在谷粒性状上的差异比较河南农业科学 2009 与二倍体植株相比,多倍体: 4 多倍体化是植物进化的重要方式, 也是人们培育苹果、葡萄、烟草