文档介绍：
1
我是一个爱好运动的人，喜爱许多不同种类的运动，我的体育成果虽然一般，但是始终都能坚持参与老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。在健康方面我能保持健康的饮食，而且我有一个自己满足的好身体。
2
学生本人主要运用评语依据自己参加体育熬炼的状况来进行评价。也可适当参考自己在体育熬炼****惯、体育熬炼方法、保健****惯、保健方法、卫生****惯等方面的实际发展状况，进行自我评价。
体育熬炼****惯、体育熬炼方法、保健****惯、保健方法、卫生****惯五方面评价要素综合反映了学生体育熬炼的个人健康技能和发展水平，学生可以从自己坚持课间操、眼保健操、参与体育课、课外体育活动的出勤考核等方面对体育熬炼的****惯和方法进行反思与评价。
3
生命在于运动，我身体从小就很弱，但我仍主动参与体育课，在参与者过程中，我特别兴奋，我能和他人一样。流汗和大口呼气，因为我的坚毅和努力。现在，感冒，发烧等病也都不再缠身，运动让我受益匪浅!
4
对于体育我有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务，所以我很少得病，生命在于运动。而且体育对智力的发展有着主动的促进作用。
中学生综合素养评价的运动与健康自我评价3
自我评价一
酷爱生活，作息规律，重视体育熬炼，主动、仔细地参与学校的体育课、体育活动，体育成果优良，身体健康。
面对困难和挫折时我也能始终保持主动、乐观的心态。
自我评价二
平日里能主动主动参与体育熬炼，听从体育老师的支配进行熬炼，使自己拥有更加健康的体魄。
自我评价三
身体健康状况良好，能主动主动的参与各项体育熬炼，听从体育老师的支配，达到课标要求。
平常的学****生活中，能够主动地抽出时间进行熬炼(每天下午坚持跑步等)，强健体魄，为惊慌的学****生活打好身体基础。
自我评价四
我酷爱体育运动，养成体育熬炼的****惯，有着健康的生活方式，每天早上坚持参与晨练，呼吸早上簇新的空气。
我喜爱在阳光下运动，比如打羽毛球，骑自行车，打太极等。
主动体育熬炼不仅强魄了我的身体，还让我在运动中增进了与同学间的友情。
自我评价五
本人是一个爱好运动的人，喜爱许多不同种类的运动，能坚持参与老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。
自我评价六
我的体育成果虽然一般，但对待每次的体育课、课间操和运动会，我都以主动的心态和良好的看法对待。
通过一个学期的熬炼，我的体育成果有了明显的提高。
适当的体育熬炼是特别必要的，在下个学期我照旧会以仔细的看法对待运动。
自我评价七
主动参与体育锻练，仔细上好体育课，成果合格。
平常留意熬炼身体，喜爱打羽毛球和骑自行车，会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。
身体健康，注意个人和环境卫生。
心理健康，情结稳定，能够限制自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。
自我评价八
我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生****惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身