文档介绍:
(4)算完,兴奋地抚了一下小女孩的头
7.(1)妈妈没吃过鱼,想让妈妈吃吃。(2)体现了小女孩对妈妈的爱(或:和善孝顺)
8.(1)这些钱对小女孩来说攒了很久(或:来之不易)
(2)说明这些钱不够买鱼罐头。
(3)衬托了老板和善的品质。(这一点是由其次点延深下去的)
。
,我知道了什么叫和善,对如何做人也有了更深的理解。
练****四
,就是敬重人,敬重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。
,把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8.(1)详细表现意象中的光明、简洁、敦厚与安静是不易得到的。(2)形象表现人生的春,完美无缺,浑然大气,是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯穿的。
9.(1)“熬”在此是磨砺的意思。生动写出要知春,须要经验时间,要用漫长的时间去经验。
(2)“熬”在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受苦痛过冬的情景。
解题提示:赏析通常三步骤。当找不出“表现了什么”时,可忽视。
练****五
-----竞赛 形壮-----形态 癖远------僻远 破害-------迫害 5(1)BCA (2)略 (3)略
练****六
1. 这河水远比古屋旧巷历史久远。
2. 与现代都市不一样的古朴、自由生活。
3. 示例:“衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪”,运用了比方和拟人的手法,生动形象地写出周庄水巷曲折、吸引人的特点。
4. 为了圆这水乡的一个梦,有很多周庄人为此付出了代价。
5. 周庄成了都市人的安慰,但周庄人却为此付出了代价。比如,生活的隐秘性消逝了,人们不得不封闭自己,与现代文明隔绝等。
练****七
1. 略
2. 获益非浅---获益匪浅 险象叠生-----险象迭生
详细而徽---详细而微 各具风酝----各具风韵
,作为划分年月和节气的记号,并且在天空发光照亮大地。
,(1)既表明时间消逝,又隐含着上帝创建世界的辛苦与神圣。(内容角度)(2)体现了神话等民间文学的语言特点。(语体特点角度)
“使--------具有神圣性质”的意思。
、光、天空大地与海洋、生物。
依次不行颠倒。因为他们之间是由整体到局部,有大的方面到细部的依次。
:世界是上帝创建的;上帝创建了一切生物,包括人。
练****八
------雍容高雅 丰功伟绩-----丰功伟绩
漫不禁心------漫不经心