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调句型等等。还要练习用好连接词语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更精确，文章更顺畅。有一点须要提及的是不要生造中国式的英文。中国人写英文，应以仿照为主，用你听过的话来说，用你读的过的句子来写。
5、背诵是英语学习的基本功
学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。如《新概念英语》的其次册上的小文章，内容好玩，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料。背诵的好处许多，可以使我们熟识英语的词汇和结构，增加语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在运用英语时仿照英美人的句型打下基础，否则，你该如何说?如何写呢?假如仅仅是从语法规则来编造句子，那样的英语很可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为将来作积累。中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西经常能永生难忘。没有中学时期的大量背诵，将来在英语方面对更高层次发展就困难了。

高二快速背诵英语课文的好方法

拿到一篇英语课文，先也许快速的阅读一遍，没必要弄懂全部不熟识单词或者短语的意思，只要清晰课文也许说了什么，里面各个段落间都讲了什么事情即可。

接下来就是要起先朗诵或者背诵课文的阶段，同时，对于课文中出现的单词短语句型都要逐个查字典或者看课文后的说明说明，在阅读过程中遇到对应学问点用笔勾画出来，这样每次阅读朗诵都会加深对新进单词短语的记忆。阅读到不想读的时候，内容已经到了八-九不离十的成都，就像卖油翁里老汉从铜钱中倒油进去，说明很生动：“我亦无他，唯手熟尔。”

每篇课文都是教化部各位老师根据按部就班的过程编排好的，为什么不根据其他的编排方法，自然有人家的道理。所以，在阅读背诵的基础上，还要注意归纳整理，举一反三，结合前几篇的课文，将学问点自己做总结。背诵课文只是一个手段，在供应自身英语口语水平和发音的同时，也能加强自己的英语语法，何乐而不为?

最最重要的，是背诵的时候留意自己的发音，千万不要闷头一阵背，结果说出来连自己人都听不懂，变成春风十里中小玉的发音就惨了。
背诵课文，只是途径，希望每个人在学习过程中，都能形成一套自己的方法，日积月累，达到提升自己的英语水平的目标。
高二如何提高英语阅读速度
抓住题目、首句、首段，推想文章内容
每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在起先阅读前，要依据这些推想文章的内容，这样做对理解文章起着不行估量的作用，在肯定程度上扫清了可能出现的理解障碍，加速理解过程，提高阅读速度。
先看题干，带着问题读文章
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要驾驭问题的类型，分清是客观信息题还是主观推断题。客观信息题可以从文章中干脆找到答案;而主观推断题考察的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必需经过对作者的看法、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。
其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地解除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的精确率，节约了珍贵的时间。