文档介绍：幼儿园心得体会幼儿园心得体会第一篇: 幼儿园心得体会 222 心得体会在经过一个多月和幼儿接触的幼儿园实习之后回顾这些日子, 我学到了许多与幼儿的相处和教导幼儿的经验, 我也了解到一个幼儿教师的工作性质, 更深刻地了解和掌握了幼儿年龄阶段的身心发展特点及其在保教工作方面与大班小班幼儿的区别, 同时也认识到了作为一个幼儿教师, 除了做好幼儿的教育工作外, 如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位. 同时也考验了我的耐心与锻炼我们能力,教会了我执着,坚持奋斗,理解和珍惜。为我以后的工作打下了坚实的基础, 成为我真实的宝贵财富。一个多月的接触使我深刻地感受到, 自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论, 它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究的理论学习, 常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园接触第一次完整地观察了幼儿园一日的生活, 发现其实训练幼儿的生活常规, 培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务, 是值得我学习的课程。在日常生活突发的事件都会成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在接触初期时, 帮他们打扫卫生,帮他们整理衣服, 给他们无微不至的关怀。我以为我是在帮助他们, 可事实却并非如此。经过深刻的学习与实践后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿, 但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则, 这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。对待孩子的教学应该是一个灵活的过程,老师要运用多种教学方法让孩子愉快、积极主动的去学习, 才取得好的教学效果。在实践中, 我发现在上课时间的把握, 各个步骤的衔接, 幼儿情绪的调动, 课堂秩序的维持等不确定的因素对教师的组织能力和控制能力有着比我想象中更高的要求。我的教学水品与其他的又经验的老师相比是有一定的差距的, 这一点在品使得上课纪律上可以看的出来。我上课时由于讲课不生动, 所以有时纪律就不如那些有经验的老师上课时好。这些也是我以后要注意和提高的方面。户外活动时, 注意孩子的安全并及时注意给孩子增减衣物;回到教室督促孩子洗手;喝水时提醒孩子不要说话, 培养孩子安静喝水的习惯; 吃饭的时候观察孩子的进餐情况, 让孩子养成不挑食,细嚼慢咽的习惯... 等等,让幼儿知道自己是集体中的一员, 并且乐于参加集体活动。教育幼关心集体, 关心同伴, 礼貌待人。对幼儿进行品德教育, 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子, 并同家长密切联系, 听取家长的意见, 根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教, 因人施教, 与家长一起纠正幼儿的不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子更加重要的要与孩子的家长保持良好的关系, 家长与教师的沟通很重要, 能使孩子在“家园共育”的方式下让幼儿得到更加全面更好的发展。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的, 但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性, 只有靠老师给予, 提供和指导。作为一名幼儿园的老师, 如果自己的学习兴趣不广, 求知欲不强, 不勤于思考, 又怎么能教导出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好, 同时要喜欢思考问题并有自己的见解。才能给予幼儿更加丰富的知识, 扩展他们的知识面,促进幼儿的更全面发展。我把在接触期间的点点滴滴串联起来, 在这样短暂的时间里, 我的观念, 我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁, 要时刻一种学习的态度来对待自己的工作, 注重经验的积累, 注重观察有经验的老师是如何上课的, 并借鉴她们好的方面, 不断提升自己的能力。这是一个成长的过程, 也是必经的过程, 如果自己的态度谦虚, 观察仔细, 吸收得当, 那么, 就一定能够取得进步, 得到提高和发展。而且, 新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。技能技巧也是一个很好的途径。幼儿教师更应该做到言而有信, 说到做到, 遵守诺言, 不应该唬弄幼儿, 只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象。可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面, 要注意的是生活中的点滴和细微之处, 要讲求原则和耐心, 而不是靠几节成功的课, 因为这并不是短时间内可以做到的。总之, 想成为幼儿教师, 一定要有责任心, 要随时观察孩子的一举一动, 避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会不断进步, 使幼儿园对幼儿教师的要求也越来越高, 我们也将面临更大的挑战,“学高为师, 行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断地完善自己, 准备全身心地投