文档介绍：幼儿园教师心得体会幼儿园教师心得体会第一篇: 幼儿园教师心得体会每年的九月份是新生入园的季节,清晨,常常会看到这样的情景: 新入园的幼儿哭喊着不愿入园,他们紧抱着大人的腿,或拼命的撕扯着大人的衣服, 躲闪着老师伸出的双手, 仿佛老师是吃人的怪物。幼儿离开家庭,走进幼儿园,由于环境的变化,容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等“不适应症”,那么,如何让幼儿尽快适应新环境呢? 一、做好新生入园的接待工作“良好的开端是成功的一半”, 入园第一天的接待工作是关键中的关键。入园第一天的孩子, 心情往往会很紧张, 甚至害怕, 会紧紧地拉着妈妈的手不放松, 这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿,亲切的摸摸孩子的头,脸或者亲亲他、抱抱他,让幼儿感觉到老师很喜欢他,这样紧张会消除很多的。二、找准哭因, 因人施教, 对症下药面对幼儿不停的哭闹, 有的教师可能会不知所措, 无计可施, 我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教,对症下药。由于性格、家庭教育的不同,幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。那些性格内向的孩子, 因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿, 哭起来声音往往较小, 低声哭泣, 教师应多注意在行动上亲近他, 给他以安慰、满足他的社会需要, 让他熟悉集体成员, 感受集体生活的乐趣。三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性新入园的幼儿年龄虽小, 但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点, 教师及时给幼儿适当的精神鼓励, 会大大增强教师的吸引力, 诱惑力, 幼儿对教师依恋情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高。如: 对入园不哭闹的幼儿,在他们的小脑门上贴上聪明豆,或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后, 教师对入园活动进行小结, 大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样, 不仅给其他幼儿树立了榜样, 而且,融洽了师生之间的关系,同时也增进了幼儿对教师的依恋。总之,幼儿教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待幼儿要亲切、有耐心, 精心准备与幼儿的每一个活动, 努力缩小与家园之间的距离, 增进师幼之间的感情, 取得家长的信任与配合, 就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园,尽快适应幼儿园的生活第二篇: 幼儿园教师心得体会幼儿园教师心得体会心与心的沟通情与情的交融——学陶体会文章来源: 未知文章作者: 平淡映月推荐给朋友收藏本页陶行知先生一生都在做一件大事, 他不是在尽力而为地做, 而是用自己的心、用自己的情, 全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血。人生何其短! 陶行知先生终年只有 55 岁,他在自己最火热的黄金时代,放弃了高官厚禄,去穷苦的乡村、到劳苦大众中,为了中民百姓辛勤的耕耘着、刻苦地钻研着。人生又何其长! 行知先生虽然远离我们而去了, 但他的精神、他的思想却永世流传,他的伟大、他的辉煌为世人所瞩目。从陶行知先生的字里行间, 我们仿佛看见陶先生站在时代的前端, 慷慨陈词、身先力行! 他的人生在延续, 他的风采将永存! 陶先生是高尚的。当难民子弟无家可归, 流离失所时, 陶先生挺身而出, 创办“** 育才学校”,在凤凰山的古庙中,风餐露宿,和孩子们同甘共苦。他真的是为了教育、为了孩子! 陶先生是纯粹的。物资享受在他眼里不值一提,他的生活条件比较艰苦,但却丝毫没有动摇他的教育理想