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上传人:3pvvuxn7 2017/1/1 文件大小:102 KB

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文档介绍

文档介绍:幽默励志演讲稿幽默励志演讲稿第一篇: 高中幽默励志演讲稿面对高考有这样两种极端的人: 一种人总是说,唉,中国什么时候能打仗。我问他说为什么希望中国打仗,他说一打仗就不用再高考了; 另一种人总是在说,唉,为什么明天不高考? 虽然大多数人面对高考时不至于这样极端,但是我们不可否认的是, 我们对待高考的态度已经进入一种误区。如果我现在问你们: 我们的学****是为了什么? 或许大多数同学会回答说为了高考, 为了上一个好大学。那么请问,再然后呢? 为了买上好房子,买上好车抑或是过上舒适安逸的生活? 不,这些都只是高考的目的,而不是我们应有的目标。许多考生****惯于把目的错误的当成目标, 正如中国的运动员, 在比赛时往往压力很大, 因为他们把夺得金牌这个目的当做自己的目标, 拿到金牌的运动员有压力, 总是在想下一次拿不到金牌怎么办? 拿不到金牌的运动员压力就更大了: 唉,奋斗了这么多年连块铁牌都没有。在已经结束的北京奥运会上, 刘翔因伤退赛, 深究其原因, 媒体有着不可推卸的责任, 他们在刘翔身上倾注了太多的期望, 带给刘翔太大的压力, 所以说做运动员很累, 做中国的运动员更累。作为一名运动员, 无法在运动中体会快乐,是多么可悲的一件事,运动是为了什么? 是强身健体,是一种娱乐,那么我们高考呢? 作为学生,我们无法从高考本身中找到快乐, 这难道不也是一件很可悲的事么? 所以今天我想要告诉大家应该怎样去面对高考。一、学会享受过程我希望你们能够记住: 我们的奋斗决不仅仅是为了高考,高考只不过是一种手段,我们可以借助高考这个跳板来实现我们的理想。也许有人会问, 不重视高考又怎么能在高考中取得好成绩? 我没有不让你重视高考,我只是想让你们知道: 固然高考很重要,但是你们应该学会享受这个过程,而不应该将其视为洪水猛兽。我现在来问大家, 如果去布达拉宫, 你是选择步行还是坐飞机? 或许你们觉得这个问题太好笑,那么我来讲一个鹰和蜗牛的故事: 鹰和蜗牛站在金字塔顶,他们达到了同样的高度,但鹰是一下子飞上去的,很快很容易,它觉得平常。而蜗牛是一步步爬上去的,很艰难, 但它很快乐, 很珍惜顶部的风景和感觉。学会享受高考这个过程,会给你的高三生活增添很多乐趣; 学会享受人生这个过程,你会找到生命的广度和深度。二、拥有无比坚定的信念我无数次的听到有人问, 高考成功有没有秘诀? 要我说高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念! 那么何为信念? 在一个久旱无雨的小山村里,村长带着村民去寺庙里求雨, 希望老天爷发一下慈悲, 下点雨。他们每天都去求雨, 求了整整一个星期,老天爷终于动怒了: 你们这帮无赖之徒, 为什么一点儿诚意都没有? 村民们很惊讶的说: 我们每天求雨怎么还没有诚意? 我们都求了整整一个星期了!老天爷说: 你们真的相信会下雨吗? 相信! 老天爷愤怒的说: 既然相信,那出门之前为什么不带雨伞呢? 既然你们相信今天会下暴雨,那么出门就应该带雨伞嘛! 你们出门不带雨伞,是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨! 有位同学斗志昂扬的说: 我要高考成功! 然后接着有人问他,你真的会成功么? 那位同学马上答道: 我也不知道哎各位同学, 你们认为这叫信念吗? 所谓真正的信念, 只有你们自己才能定义。我想大家应该都知道脑白金这种保健品吧, 那我再问,你们有没有听说过脑黄金? 而这两种保健品均出自一人之手,那就是巨人网络董事长史玉柱。 1995 年,史玉柱一手创办的巨人集团走向顶峰,推出 12 种保健品,广告投资 1 个亿,其中一种保健品就是脑黄金,而史玉柱也被福布斯列为内地富豪第八位。 199 6 年, 由于财务危机和管理不善等因素, 巨人集团迅速盛极而衰, 史玉柱也因此负债 2亿, 由首富变为首负, 但也就是史玉柱, 在面对负债 2 亿时还能避免崩溃。他说当感觉到自己无力回天时, 就拥有了这样一个信念: 我欠的钱我一定会还! 就是这样一个信念支撑着他东山再起, 仅用了四年的时间,在 201X 年底还完了所有的欠款,并再一次打入保健品市场,推出了现在妇孺皆知的脑白金。 201X 年,史玉柱旗下的巨人网络集团成功登陆美国纽约证券交易所,总市值达到 42 亿美元, 融资额为 10。 45 亿美元,成为在美国发行最大的中国民营企业,史玉柱的身价超过 500 亿,再次成为首富。这是什么? 这就是信念的力量, 命运让他从首富变为首负, 信念让他再从首负回到首富。欠下 2 亿的巨额债款都能走出低谷, 重铸辉煌, 更何况是我们面对小小的高考, 因此你们应该自己想明白, 你们到底是想成功还是一定要成功! 下定决心成功的人内心里一定要有无比坚定的信念, 因为信念可以激发你无限的潜能。三、确立自己的目标古人云: 人贵有志, 当志存高远。这不是一句简单的口号, 请大家想一下, 当高考结束,面对高考志愿