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，就似乎人吃了东西没有消化，对身体当然就没有协助，甚至还有害处。”最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个探究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好？你怎么这么笨。”那人听后，立刻脸孔变得特别凶狠，然后接着母亲说了一句话：“我
都念到探究所了，你还骂我笨!探究所给了他什么？有没有给他人生的才智，待人、处世、接物的才智？只是给了他高傲，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学****的时机，但他并没有把握这个时机，反而对母亲的指责和指责很不能承受。事物都有一体两面，不往好处开展，就会自然地向害处开展。听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧!
总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情特别沉重和惭愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到才智，不再单纯地后悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的训诲，盼望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“才智”，能得到你们的训诲和协助，我倍感幸运和不胜感谢!
此致
敬礼
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
3、未完成销售任务深刻检讨书
我是营销四部经理，我对我未完成公司的周打算做深刻检讨，盼望大家以后引以为戒。
一个部门业绩的好坏取决部门经理，作为一名职业经理人对待部门应当像对待自己的孩子一样。不管有多困难，遇到多少问题首先应当有勇者精神，所谓勇者应当冲更大的浪，我应当先站在前边更贴近一线员工。员工没有任何问题，员工没有错，一切问题在于我。部门当中几个紧要问题：
1、惰性；
2、执行力；
3、***；
上边的问题表达了，我对管控上边的缺陷，就像父母带孩子，假如父母对孩子平常出现的错误不管不问，直到出现问题的时候才去说一两句，那么最坏的准备就是他长大以后必须是个坏小子，这个孩子他以后必须是上不了大学的，孩子最终犯了错误以后他以后必须狠他的父母。我们部门目前就是这么一个状况，我没有能够对每个环节做严厉的监控，每个人的人生观、价值观又是不同的，导致思维方式的不一，觉得承受管控是一个种压力，导致一个人坏了影响到身边的另外一个，最终整个部门都感染上了这种偷懒的行为。也就是说一个人不遵守嬉戏规那么，那么其他人也不会去遵守嬉戏规那么，最终导致这个嬉戏玩不下去，相同性就会降低。所以这个问题的根源问题就是，我对于管控上边的不严格，不利索造成的。
管理应从自身做起，树立典范作用
经理与员工朝夕相处，形成一种特别的亲近关系，在员工心目中，经理的形象高尚无比，他们对离自己最近的人视察得也最细致，经理的一举一动他们也都情愿去效仿。一个优秀领导留给员工的良好印象可以成为员工生活道路上的一座丰碑。相反，假如一个领导言行不相同，或自己的实际行动与对员工的要求不相符，那不仅会影响业绩，更会在员工心目中留下表里不一、言行不相同的阴影。可见，领导的典范作用是影响团队管理质量的一个重要因素，我觉得我应当在工作实践中，应当给员工树立典范，让员工真正的信服你，信任你。经理必须要坚持以自己的模范行为。比方，在日常的工作中，严于要求自己，做到最早到、最晚走，坚守岗位，谨