文档介绍：

绝”，这样的写作依次支配，你赞同吗？为什么？

不赞同。
课文第一段介绍晋祠的特点是“悠久的历史文物同美丽的自然风景浑然融为一体”，晋祠的美之核心在于历史文化，课文假如先写其核心之美——古建筑“三绝”，再写其四周美丽的自然风景，这样由主到次地支配写作依次，可以使读者对晋祠的特点有精确的把握。
第五篇:《写事作文10篇》
最难忘的一件事
每个人都有令自己难忘的事，我也不例外，而最让我难忘的一件事要数第一次擦玻璃了。
那是一个星期六的下午，我发觉家里的玻璃脏了，心想：爸爸、妈妈很辛苦，既要上
班，又要照看我们，我应当为爸爸、妈妈做点什么呀！于是，我确定把家里的玻璃擦干净。说干就干，我拿来一个脸盆，在里面接上水，把脸盆端到窗台跟前。但是，我一不当心摔了一跤，唉呀，疼死我了！起身一看，不好，一大半水都洒了！但是我还是英勇地站了起来，接着把剩下的水端到窗前。好不简单走到窗前，可是窗户太高了，根本够不到。我灵机一动，搬来了一把椅子，我当心翼翼地站上椅子，起先擦玻璃了。
我先左右擦，然后上下擦。擦了半天，再一看——窗户上白茫茫的，就像蒙上了一层雾，看起来比以前还脏！这可怎么办呢？哎，有方法了！确定是玻璃上的尘土粘到抹布上了。于是，我又洗了一遍抹布再擦，这次果真擦干净了，但我又发觉玻璃上留下了一道道的水印，难看极了。我细致回想妈妈擦玻璃的情景——对了，妈妈每到这个时候都会再用报纸擦一遍。于是，我学着妈妈的样子用废报纸又擦了一遍，玻璃果真变干净了！

虽然胳膊又酸又疼，但看着被我擦得一尘不染的玻璃，心里别提有多开心了，因为我可以帮爸爸、妈妈分忧了！
这件事让我至今难忘！
第一次拔花生
在老家度过的第一天圆满地完毕了。在绚丽的阳光下我苦苦渴望的日子最终到了！这个日子就是——拔花生日！
一大早，我和哥哥飞奔到田地里。咦？我东瞧瞧，西望望，怎么看不到花生呢？哥哥突然问了一句：“你在干什么呢？快点拔花生！”我吓了一跳，立刻说：“我„„”没等我说完，哥哥又起先使坏了，讪笑我说：“你的样子似乎一只正在找食物的母鸡，嘿嘿，嘿嘿。”我发怒了，生气地喊道：“我才不是母鸡呢！我要问的是：花生长在哪里呢？”哥哥笑着说：“花生是埋在地下的，不是长在地上的。”我茅塞顿开，原来花生是埋在地里的,真让我大开眼界。
花生最终找到了，可是，有一个新的困难出现了，我揪来揪去，却怎么也拔不出来这把花生。再看看哥哥那边，满满一袋子都是花生。我问哥哥：“花生怎么拔呀？我怎么拔不出来呢？”哥哥耐性地对我说：“你先用手在秧子四周挖一个小坑，再拔一下秧子，一把花生就出来了。”我遵照哥哥说的去做，果真拔了一袋子花生。我还独创了一种新方法：先在秧子四周用脚踩一圈，再用劲一拔，一把也就出来了。看着满满一袋子花生，我真开心呀！因为我不仅学会了如何拔花生，也亲自体会到了农夫伯伯有多么辛苦。

嬉戏“数字成语长城”
“五彩缤纷！”“不三不四！”“一心一意！”“十全十美！”„„同学们
在干什么呢？他们怎么这么快乐？原来，教师正在带着大家玩儿“数字成语长城”的嬉戏呢！今日要上作文课了，同学们都端端正正地坐在教室里，等待教师上课。但是让人意想不到的是：教师宣布这节课要来玩儿嬉戏