文档介绍：
次用完笔都会把笔放进那个得意的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。 大家也自己做一个吧！你们必须会比我做的还好呢！二年级:黄进
篇一：小学作文：制作笔筒
制作笔筒
我制作了一个美丽的笔筒。
我先打算蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透亮胶、卡纸和一个废弃的棉签筒。
我先用铅笔在紫色的卡纸上画很多不同形态的花和爱心，把普平凡通的卡纸装扮得漂美丽亮，再用勾边笔把图案描绘清楚，然后用蜡笔上色，接着比照棉签筒，把卡纸的大小剪适宜，再打花边。最终，我给棉签筒穿上时尚的新衣服，并用透亮胶把多余的卡纸从里边固定好。
看，我的笔筒是不是既美观又环保呀!
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篇二：自制小笔筒 自制小笔筒
小记者证号：a01214 金诗雨 南海试验小学 六〔2〕班 **********
这个星期，我和妈妈一块儿动手做了一个美丽的小笔筒，虽然它的外观不是那么的华美，但在我的心中他确是无法比较的，因为它见证了我思维的改变，使我在实践中真正的领悟到思维****惯的重要，它能协助我在今后的人生中不怕困难、勤于思索、努力找寻解决问题的方法。
教师告知我们学****要有目标，让我养成了做任何事情都要预设目标，在做笔筒之前，我不断思索，我要做一个怎样的笔筒？画了几个草图，都感觉特别的好，但在制作时，发觉材料不好找，于是我调整了依次，先找到可以用的材料——铁瓶子环保又便利，在它的根底上我又拿起了笔画起草图来了，每一局部怎么造型、有什么功能、要留意什么，特别具体的标注，当我遇到无法解决的问题时，妈妈是我的得力后援，在我的草图上给我建议，有了妈妈的建议我似乎信念百倍，像上了发条的弦一样，照着图纸乒乒乓乓的做起来。
我把笔筒设计成盛
开的花朵的式样，又好看又简洁。拿来瓶子用瓦楞纸剪包住它的瓶身，多出来的局部用剪刀一刀一刀剪开，再用铅笔把纸向外卷，看起来像一朵怒放的花朵，煞是好看。我再用一条绿色的条子包住瓶子的底部，像一条绿色的腰带。可是难题也随之而来，不知道为什么，绿色的纸总是翘起来，用再多的双面胶也粘不住，怎
么办呢？有了！用个爱心把它粘住，不就不会弹起来了吗？对！经过我的辛苦努力，最终做完了！
小小的笔筒看似很简洁，我自己亲身经验过深深地感到即使再简洁的的事情都要经过一番思索，制定可行的打算，过程中要努力把事情做得更完备，还可以向身边的人请教、合作，把最漂亮的作品展示给身边的每个人，看着舒心，用着得心应手。尝到了甜头，我会把这思维****惯坚持不懈的运用到我的学****生活中每件事情上，不断学****不断探究，我能行！
低碳生活，从我做起！
篇三：小学作文：巧手做笔筒
巧手做笔筒
星期三，我们一起去了陶艺室，学****怎样做笔筒。
教师先告知我们怎样做后，就让我们自己做。我们两人一组，其中一人做笔筒的底，另一个人来揉小圆球——我做的。刚起先，我揉的圆球大大小小的，一点儿也不好看。我连忙改正，揉出来的小圆球立刻就变了样，个个都圆圆的，都是一样大的，而且揉得特别快。同桌做的底也差不多了，四四方方的。
然后，教师又教我们，一个人把小圆球放在底上，另一个人接着揉小圆球。