文档介绍：青年老师培养方案
2021年3月
青年老师培养方案
为构建一支思想程度高、师德修养好、教育教学业务才能强的青年老师队伍，建立一支“师德高尚、业务精良、科研
青年老师培养方案
2021年3月
青年老师培养方案
为构建一支思想程度高、师德修养好、教育教学业务才能强的青年老师队伍，建立一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质老师队伍，充分发挥骨干老师在教育教学和教科研等方面的示范带头和辐射作用,保证学校教育事业可持续开展，促进老师专业开展，结合我校实际,制定青年老师培养方案。
一、指导思想:
根据教育改革和开展总体要求，结合我校青年老师的实际,扎实开展青年老师的培养工作,充分发挥学校骨干老师带头辐射及帮教优势，加快青年老师的成长步伐。引导青年老师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，进步教育教学技能,，进步我校的办学程度。
二、培养目的和任务：
1、从施行素质教育的目的出发，更新教育观念,加强对教育新理论，新知识的学****通过多种途径使青年老师迅速成长起来。
2、根据学校提出的进步青年老师素质总体目的及要求，教龄在10年以下的青年老师均为培养对象。通过培训,力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作才能方面到达合格程度。培养一批有较高的理论和理论才能的校级青年骨干老师。
3、通过加强老师的理想信念教育和职业道德标准教育，使广阔青年老师的思想政治素质和职业道德水准有较大进步，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强事业心、责任感和敬业精神,做到爱岗敬业，教书育人，乐于奉献.
   4、通过对青年老师进展业务培训,使广阔青年老师做到“六个进步”：一是教育教学理念进步，二是专业知识程度进步，三是课堂教学技能进步，四是运用现代教育技术程度进步，五是教育创新才能进步，六是教育管理程度进步。
5、通过培养，使青年老师具有扎实的教学根本功，具有扎实的专业知识和较高的教育理论修养,具备一定的教科研才能，胜任各年级教育教学工作，具备较强的教育管理才能，胜任班主任工作。
三、培养措施：
1、 加强青年老师的思想建立，把师德修养放在首位.
组织青年老师学****兰州市中小学教学常规》等纲领性文件、学****先进的教育理论，学****心理安康知识等，用正确的思想和理念鼓励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表，敬业爱生。
2、通过教研组和学校的培养措施,进步青年老师的业务素质.
老师的专业知识、教学技能、，首先要进步老师的职业才能。因此,我们把培养青年老师的业务才能作为培养工作重点。
(1）“四个一”的培养。
学校要帮助安排新老师，请一位业务上的指导老师,不断进步教学技能。积极参和校、市、省级课题研究,完成一篇教科研文章；有一段班主任经历，强化新老师德育意识；做一次汇报课,请同组老师诊断自己的教学问题.
(2）“先承接再进步”的培养。
要求青年老师必须跟随老老师全程听课和参和完成